兴贤小学教研探讨提实效，语文教师学思并行促成长

为切实提高教学质量，促进教师专业化发展，解决教师教学中存在的问题，3月29日，邛崃市兴贤小学开展了2024年语文主题教研活动。

会上，陈雪老师提到教学中教师要明确学习任务群的定位和功能，整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，安排连贯的语文实践活动，以设计、建构、实施三环节来设计学习任务群，学习目标应导向“大概念”，学习活动应投向“真性情”，学习路径应转向“任务式”。

课程标准分享结束后，校长黄鋆、教导处主任李文秀组织全体语文老师研讨了学校2024年春季语文教研主题以及实施路径和方法。老师们集思广益，畅所欲言，最终结合农村学生学习特点和学生实际，确定了本学期语文教研主题——如何培养学生的课前自主学习能力。

最后，黄鋆对本次活动进行了总结。希望全体语文老师们秉承学无止境、教无止境、研无止境的理念，在语文教学的道路上秉承初心，砥砺前行，共创兴贤小学更璀璨的明天。（张红）