怡心三幼与家长双向奔赴,共育花开

发布时间:2023-03-02来源:成都市双流区怡心第三幼儿园 作者:江蕾 通讯员 李恒艳浏览量:2440

新的一学期已开启,为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的双向沟通,凝聚教育合力,促进家园共育,成都市双流区怡心第三幼儿园召开了新学期家长会,开启了一段心与心的沟通、爱与爱的交流,共赴一场爱的相约。

一、精心策划,用爱准备

为了迎接家长们的到来,活动开始前,保教办李老师带着老师们对本次家长会的活动准备、环境营造、会议内容、会议形式以及传递的教育理念等内容进行了教研和培训。老师们通过修改班级家长会PPT内容、多次试讲、定点观摩、多元对话、教研分享等形式,扎实的开展了本次家长会活动。

二、以爱之名,诚挚邀请

相聚不易,老师们珍惜每一次面对面交流的机会。会议前,教师在班级群内发出家长会邀约,小朋友用自己的形式也进行邀请。希望家长们都能如期参加家长会。

可爱的邀请函,温暖的小礼物,整齐的小椅子,有趣的签到台,随处可见孩子们和老师们的期待与用心。

三、为爱同行,携手相伴

每一份温暖的教育,都是从相遇开始。家长们佩戴好口罩如约而至,一场心与心的交流即将开始。

四、双向奔赴,共话成长

为了拉近老师和家长的距离,老师们带领家长们感受和体验幼儿喜欢的游戏,让参会的家长们能转换角色,从游戏中去感受游戏化教学和游戏中互动的乐趣,以及游戏带来的教育思考。

五、学习共鸣

小班组——感恩相遇,陪伴成长

小班的宝贝们经过一个学期的集体生活,从分离焦虑期到现在融入和喜欢集体,有着很大的进步和提升。老师根据小班孩子现阶段年龄特点和发展要求,以幼儿园的一日生活为切入点,从行为习惯、规则意识、自理能力培养等方面,与家长交流合作共育的策略,增进配合协作。

中班组——以爱为名,伴爱同行

中班在学前教育阶段具有承上启下的作用,也是孩子各方面能力提升的关键期。教师根据幼儿年龄特点,从规则养成、班级特色、家园配合等多方面展开讲解,并以体验式的形式,让家长参与其中。教师与家长积极的互动探究、有效的沟通交流,对如何实施同步教育与家长达成了共识。

大班组——持之以恒,静待花开

大班是从幼儿园到小学之间的一个转折期,也是幼儿从游戏阶段向学习阶段转折的重要时期,不仅仅是知识的衔接,更重要的是行为、习惯和能力的衔接。大班教师通过幼小衔接的四大准备、幼小衔接课程、特色课程等方面向家长介绍本学期的培养目标,并请家长与老师携手并进,重视幼小衔接,与幼儿进行及时沟通和交流,共同帮助大班幼儿顺利进入小学。

六、聚焦问题,共促成长

家长会结束后,各班级教师聚焦家长会开展情况进行经验分享,希望在下一次的家长会中目标更清晰,形式更多样,以体验式的活动让家长沉浸到家长会的活动氛围中,去感受教育的重要性。

七、诚挚反馈,共育成长

本次家长会让家长收获颇多。教育是一场爱的修行,老师和家长互相信任、互相支持才能成就孩子。家长会的时间虽然有限,但是交流带来的价值是无限的。今后,家园将继续同心同行,为孩子种下最幸福的种子!江蕾 通讯员 李恒艳

责任编辑:郭霞

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