熊猫路小学与丹巴县水子学校开展结对交流活动

明媚的五月，万木葱茏，鸟鸣啾啾，伴着阵阵花香，迎着初夏的暖风，一场美丽的夏日之约拉开帷幕——2022年度成都市熊猫路小学校与丹巴县章谷镇水子片区寄宿制学校结对交流活动顺利开展。

5月16日，熊猫路小学教师发展中心副主任钱红莉、语文教研组组长佘星星、语文骨干教师张倩、付裕和水子学校李丹娟老师开展了一次线上教研活动。此次教研活动的主要内容是针对五年级下册的精读课文《手指》进行教学设计研讨。李丹娟老师带着第一稿的教学设计以及自己的困惑向熊猫路小学的老师们虚心地请教，熊猫路小学的老师们在线上针对这些问题进行了答疑解惑，并紧紧围绕五年级下册第八单元的语文要素“感受课文风趣的语言”和课后习题对李丹娟老师的教案进行优化。

数学教研组组长向祖娟、成华区数学学科带头人刘小莉等六位老师则与水子学校向世江老师围绕《平均数的再认识》这节课开展了线上研讨，虽然是第一次以这样的方式进行研讨，氛围却异常和谐，大家都围绕着游戏化教学和深度学习给予了该课很多好的意见和建议。

5月20日，熊猫路小学一行5人来到丹巴县章谷镇水子片区寄宿制学校交流。第一节课是由李丹娟老师带来的《手指》一课，课堂上充分展示了前期两校的共同研讨结果，李老师紧紧围绕“感受课文风趣的语言”的教学重点进行教学，引导学生从文本中感受语言的魅力。课后，熊猫路小学教研组长佘星星老师对李丹娟老师的这一堂课从过渡语的设计、ppt的样式等给予了自己真诚的建议，力求让每一个环节更清晰，每一个任务设置更合理，紧扣教学目标，达成高效课堂。

第二节课由数学组向世江老师呈现五年级下册《平均数的再认识》一课，向老师将数学知识融入故事情节中，同学们活跃的思维和自信的表达也让大家看到了山区孩子的变化。课后，两校的老师坐在一起对两节课分别进行了评课，接着熊猫路小学向祖娟老师就游戏化教学的设计和问题串的设计两个主要内容和水子学校的向世江老师进行了点对点的研讨。

随后，熊猫路小学到访老师受邀参加了学校的采摘节，和孩子们一起品尝了甜蜜的果实。

下午，两校就党支部共创共建工作特色及亮点等方面进行了交流。

结对音乐工作坊领衔人李虹静老师召集了合唱团的学生一起进行发声训练，并逐一针对参加“六一”儿童节歌手大赛的团员进行了演唱技巧的专业指导，和水子小学音乐老师对音乐教学、合唱训练等做了经验分享。美术工作坊的成员刘雨莎老师结合学校现有的美术作品与水子学校的美术老师进行了交流，探讨了素材如何选择、怎样突出学校的主题特色以及相关创作技法。

两校老师都觉得交流时间太短暂，他们约定本次活动结束后还将继续线上的听评课研讨交流。（魏雅莉 通讯员 向祖娟 佘星星 李虹静 刘雨莎）