成大附小教师参加龙泉驿区小学语文表达教学研讨活动

11月18日上午，成都市龙泉驿区五年级的语文老师们共聚西河小学，围绕五年级上册六单元展开了表达主题教学研讨活动。

本次活动在龙泉驿区教育科学研究院小学部高段教研员付燕老师的全程指导下，开展得有声有色。活动中，来自成都大学附属小学的张文廷老师和李超老师引导学生围绕“父母之爱”这一主题展示了一堂别开生面的口语交际课。

课堂伊始，两位老师以主持人的身份把学生带进了一场与众不同的“父母之爱交流会”中。学生们在轻松自在的氛围里解锁了“父母之爱”的两种方式，通过身边的事迹学会理性地看待父母爱的表达。课堂中，两位老师针对学生的发言及时反馈，一步步强化学生的发言与倾听习惯，展现出了强大的课堂把控力。

在两位老师的引导下，学生们观点鲜明，能选择恰当的材料支持自己的观点，也能在尊重别人观点的同时，给予积极回应。这堂课真正实现了学生在口语表达中由“想”到“敢说、会说、乐意说”的转变，达到了表达与沟通的真正目的，让众位参与的老师和家长代表们领略到了“口语交际”课堂的魅力，看到了孩子们的内心世界和成长。他们引导学生将目光聚焦在父母爱的方式上，加深了学生对父母之爱的理解，学会了用正确的方式与父母沟通，表达对父母的感激之情。

本堂课不仅有学生和老师的参与，家长代表们也位列其中，还特别邀请到了成都大学附属小学亲子教育指导教师何娜现场分享父母爱孩子的正确方式。老师们把口语交际课变成了一场意义深刻的谈心会，增强学生表达自信的同时，也让家长聆听到了学生的心声。

课后，张文廷老师进行了简单地说课，她表示本节课通过引导孩子在生活、学习、做人、做事等方面就父母爱的方式展开探讨，创设有温度、有梯度、有广度和深度的课堂，希望能打开学生的思路和视野，培养思辨能力。

最后，付燕老师对本次教研活动进行了总结和答疑。付老师谈到了教育的真正意义是深度理解所教知识，准确把握目标与内容，科学设计环节和活动，精心选择资源与媒体，扎实落实反馈和校正，特别是找准班级学生的教学难点，合理构建支架。（赖波 通讯员 何娜）