成都市熊猫路小学开展综合学科课堂游戏化教学

近日，成都市熊猫路小学综合组全体教师在科学实验室围绕“学科课堂游戏化教学”展开研讨。科学组王琦老师为大家展示了一节别开生面的科学活动课《磁铁有磁性》。

课堂上，王老师选取了教材中一个拓展活动内容，从复习旧知导入新课，创设情景让学生动手完成挑战，在用磁铁饶有兴致尝试吸起各种硬币的过程中体验、质疑、探究，最后小结梳理出科学现象背后的知识规律。课堂上，其他学科老师们变身为学生，体验科学的趣味性，站在学生的角度思考问题，收获颇多。

课后，老师们以课例为载体，围绕该课有哪些优点，涉及了哪些游戏环节，本课游戏化教学方式能否与自己学科有机整合等展开讨论。老师们就课堂游戏教学内容的选取、活动形式的设计、情景创设的生活化和真实感、活动要求的细节化、小组激励评价的机制、提炼收获发现的引导等发表了自己的观点。

游戏化教学激发了学生的学习积极性，帮助学生积累获取信息、处理信息的方法，也培养了其语言交际能力和团结协作能力。通过研讨，老师们在游戏化教学营造轻松和谐氛围，游戏与知识密切相连，把握游戏时间促进有效学习，及时总结拓展上达成了共识。

此次研讨打破学科间界限，引发老师们思考如何有机整合学科内容，提高学生学习效率，聚焦学科思维、培养学生学科素养。（成都市熊猫路小学）