重庆小学语文名师培养成都研修班赴娇子小学交流学习

12月13日下午，重庆市小学语文名师培养对象成都研修班成员五十余名教师，赴成都市娇子小学参观交流深度学习研究，娇子小学语文组开展了一次基于此课题的常态校本教研活动。

二年级组黄晓雪老师为大家带来语文大单元整合课：学习并运用“……像……”句式，阅读绘本故事《小黑鱼》和《我家是动物园》。黄老师在课堂开始前回顾黄山奇石的两个句子，引出绘本故事《小黑鱼》。在黄老师娓娓的讲述中，孩子们体会句式的特点，发挥想象练习说句子。后半段由学生讲述绘本故事《我家是动物园》，学生兴趣高昂，笑声不断，并在动笔中将学到的语言范式运用在生活情境中。

学校语文组的老师在分观察组合议后，开展了说课议课活动。二年级的备课组组长陈老师就课程的整体设计和教学反思做一个简单的说明。各观察组就学生活动参与、情感参与度，以及教学流程三方面进行了深入的汇报，同时根据观察的情况提出了思考和建议。观察组认为这堂课注重学生语文素养的提升、语言的建构和表达，注重思维的训练，培养学生发散思维，课堂参与度高，让学生在情境中真实参与，值得大家学习。

体验了学校的语文校本教研活动后，培训班成员又听取了学校教科室主任谢云静对语文学科“基于教材结构的大单元整体教学”及学校语文学科课程建设的交流发言。培训班成员参观了学校的校园文化建设。

半天的学习和观摩，让培训班的老师们收获满满，交流中纷纷称赞学校校本研修落实、落地，有利于教师的课堂教学水平的提升和集体的成长。(成都市娇子小学)