乐山市特殊教育学校送教上门暖童心

为保障特殊儿童享有公平且有质量的教育，近日，乐山市特殊教育学校吴耀建、鄢丽、赵琼三位老师来到送教学生小凯家中，为他开展了涵盖动作训练、口语练习、常规训练的个性化送教服务。

精细动作训练：穿积木里的“小进步”

考虑到小凯感知运动发育迟缓、手部精细动作控制能力弱，我们每节课为他开设了动作训练课。在动作训练课上，老师引导小凯进行穿积木练习。只见小凯在老师的耐心辅助下，专注地拿着积木串绳，一次次尝试将积木穿入绳中。每一次成功穿入，都彰显着他在精细动作控制上的点滴进步。这项训练不仅锻炼了他手部的灵活性与协调性，更在反复操作中培养了他的专注力与耐心，为他未来的生活技能学习奠定基础。

口语练习：一声“老师好”的暖心瞬间

口语练习时，老师着重教小凯学习向三位老师问好。从发音的引导到语句的完整表达，老师循序渐进。当小凯清晰地说出“老师好”时，小凯的奶奶露出了久违的笑容。这简单的三个字，是他语言能力发展的见证，也让送教老师感受到了特殊教育的意义——在细微处点亮孩子的语言世界。

常规训练：听指令里的“好习惯养成”

常规训练中，老师带领小凯学习起立、听指令。“小凯，起立！”当老师发出指令，小凯在引导下缓缓站起，认真聆听后续指令。这一训练帮助他建立入学规则意识，学习遵循指令，逐步养成良好的行为常规，助力他今后能更好地适应学校生活学习场景。

送教上门，送的是知识与康复技能，暖的是童心与家长的希望。每一次送教，都是对特殊儿童教育需求的积极回应，相信在持续的送教帮扶下，小凯会不断成长，绽放属于自己的精彩。