峨眉一小开展第五届数学素养展示活动之“问题解决”

为促进核心素养在实践中的落地，搭建学生思维生长的平台，6月5日，峨眉一小在书院剧场开展了一至四年级数学素养展示活动——争做数学问题解决小能手。

本次活动秉持“以赛促学、以赛促思”的理念，依托真实生活情境开展问题闯关，有效激发学生学习数学的兴趣与热情，锤炼知识应用能力与创新意识，发展学生数学思维，让数学核心素养在学习实践中落地生根。

开幕式上，副校长马作平指出，问题解决能力是学生未来学习与生活必备的核心素养。他希望同学们把本次比赛当作一场精彩的“头脑运动会”，赛出智慧、赛出风采，积极争做善思考、会解题的问题解决小能手。

经过年级初赛的层层遴选，来自一至四年级的优秀选手齐聚赛场，在充满挑战的数学闯关比拼中，上演了一场思维与智慧的精彩对决。

本次比赛分层设置年级闯关内容，各年级特色鲜明、各有侧重。一年级开展“图形拼搭大挑战”，以七巧板拼搭为载体，锻炼学生的空间想象能力与动手操作能力；二年级开展“趣味数独挑战”，引导学生观察数独行、列、宫的规律，细心观察、缜密填数，培养观察能力与逻辑推理能力；三、四年级聚焦数学思维提升，引导学生精读题目、梳理数量关系、绘制解题思路图，在严谨的分析推导中夯实基础、锻炼逻辑思维。

赛场上，小选手们个个精神抖擞、专注投入。低年级孩子小手在平板上快速操作，稚嫩的脸庞满是认真；中年级同学沉着冷静、细心审题，一边研读题目，一边在草稿纸上梳理思路、演算推导。遇到难题时，同学们或托腮沉思，或轻声推演，眉宇间尽显不服输的韧劲。本次赛题开放灵活，没有固定的解题模板，孩子们跳出固化思维，灵活运用画图、列表、实物模拟等多种方法破解难题，不少新颖巧妙的解题思路，获得了在场老师的连连称赞。

本次问题解决比赛，不仅是对学生数学知识掌握、知识应用能力的全面检验，更充分展现了我校数学教学“重思维、精练习、强应用”的良好教学成果。

赛后，各数学教研组长表示：数学不止于书本知识，更是解决生活实际问题的实用工具。学校常态化开展数学素养活动，就是希望让学生跳出题海、活用知识，真正学会用数学眼光观察生活、用数学思维解决问题，让核心素养扎根课堂、融入生活。未来，学校将持续丰富数学实践活动，深耕素养课堂，助力学生思维稳步生长。