乐山市实验幼儿园延时专题：解锁科学魔法！

乐山市实验幼儿园总园开展科学延时活动，活动围绕 “纸片小人为什么可以站起来？勺子上的图案是怎样浮起来的？” 等问题展开。课后时间里，幼儿参与活动，动手操作探索自然知识，满足好奇心。

小班开展《谁推了小纸团》活动：幼儿关注小纸团跑出瓶子的现象；初步了解气体压强导致小纸团跑出瓶子；尝试按步骤进行实验，用简单语言表达发现。《让蜘蛛飞起来》活动中：幼儿动手操作，体验 “蜘蛛” 飞起来的过程；感知静电排斥现象；探索摩擦不同材料产生的静电相斥现象。《魔法果汁》活动里：幼儿倾听故事，理解故事内容；通过实验培养动手与合作能力；探索一勺果汁在不同大小杯子中的表现，培养观察能力。

中班开展《吸水小精灵》活动：幼儿感知吸水树脂 “遇水变大” 的特性，知道其能吸收比自身重很多的水；通过动手操作、观察比较，提升观察力和动手协调能力；对科学实验产生兴趣，愿意和同伴分享实验发现。《站起来的小人》活动中：幼儿对静电现象产生探究欲望，初步感知摩擦可产生静电；尝试用摩擦吸管的方法让纸片小人 “站” 起来，锻炼手部精细动作和观察能力；体验科学实验的过程，乐于与同伴分享发现。《神奇的漂浮画》活动里：幼儿通过动手操作感知勺子上图案浮起来的过程；对科学探究活动产生兴趣。

大班开展《光影探秘・手影创想》活动：幼儿感知光与影的关系，知道手形变化能产生不同手影，激发科学探索兴趣；尝试变换手形创作简单手影造型，提升动手与想象能力；参与小组合作探索，体验光影游戏过程。《侦探历险记》活动中：幼儿进行有依据的分析、判断、推理，寻找嫌疑人；知道生活中遇到困难可通过多种方法解决；感受推理成功的情绪。《有趣的轮滑比赛》活动里：幼儿在游戏中观察物品重力、绳子摩擦力与作用力方向大小对拉力的作用；培养观察能力和探究能力。

傍晚，科学延时活动结束。此次活动丰富了幼儿的课后生活，激发了幼儿探索世界的兴趣。未来，乐山市实验幼儿园将继续开展更多科学活动，助力幼儿在探索中成长。