夹江县漹城镇第三小学校2025秋英语“互动共享”式教研

秋意渐浓催奋进，教研赋能启新程。为深入推进义务教育英语学科课程改革，精准把握三年级英语新教材编写理念与教学要求，夹江县第三学区开展了2025秋英语“互动共享”式教研活动。

王书婷老师以新教材三年级上册第四单元《Fun with numbers》start up为载体，直面“内容复杂、知识点密集”的教学挑战，紧扣新教材“情境化、生活化”的教学理念设计课堂。课始，她通过get ready中神笔马良引入，呈现课文主题“中国结”，激发学习兴趣。大量的情境化听读输入，不仅为后续角色扮演奠定基础，更契合三年级学生从“启蒙”向“进阶”过渡的认知特点。课堂中段，王老师通过观察图片.听录音.观看视频等多种方式引导学生使用核心语言结构进行图文解码。随后王老师巧妙将单词、句型融入“解开中国结”游戏环节，让学生从“被动听讲”转变为“主动探究”；结尾的“故事复述角色扮演”环节，更是让学生在“学中用、用中学”，充分展现了新教材“以学为中心”的教学导向，课堂氛围活跃，师生互动高效。

“英语教学之路漫漫，吾等将上下而求索。”课后研讨环节，参会教师围绕本课展开深入交流，大家对王老师这堂课给予高度评价。大家一致认为本课充分展现了新教材“以学为中心”的教学导向。整堂课不仅氛围活跃，师生互动高效，而且充分展示了中国传统文化的魅力，增强了师生的文化的信仰。

最后，学校党总支书记邵其杰对本次教研活动进行总结。他对英语教研组的工作予以肯定，同时提出殷切希望。邵书记鼓励英语教研组的老师们继续秉持着“在交流中发现不足，在不足中找寻方法，在方法中寻求共同进步”的理念，继续立足新课标，围绕立德树人价值导向，推进课堂改革，以专业引领自身成长，努力探索有实效、有特色、有温度的品质课堂。

步履不停，探索不止。我们始终在路上，在思考中前行，在育人中成长。