峨边县街小学赴绍兴轻纺城小学参观学习

为进一步落实“东西协作”教育帮扶相关政策，根据《绍兴市柯桥区中国轻纺城小学四川省乐山市峨边彝族自治县县街小学结对互助框架协议》，近日，工会主席罗敏带领峨边彝族自治县县街小学团队四人赴浙江省绍兴市柯桥区中国轻纺城小学兴越路校区参观学习。

传承红色基因 建校园文化

近日，在轻纺城小学副校长胡志松、相丽丹和赵雪朋等人陪同下，峨边县街小学团队首先参观了红色网上游主题德育馆。训练有素的红领巾讲解员从“牢记昨天、珍惜今天、把握明天”三个维度，生动介绍了红馆的建设理念与展陈内容，三位副校长和少队辅导员李赞老师重点阐述了“红色网上游”主题德育工作的开展路径、实施成效与创新方向。

合影留念后，团队在三位副校长的引领下漫步校园，深刻感受到校园环境建设的匠心——每一处角落都经过精心设计，将文化熏陶、品德培育与实践体验融为一体，真正实现了“处处皆育人，步步皆课堂”的教育目标。随后，在三楼会议室，峨边团队与轻纺城小学金明东书记、田兴校长等展开亲切会谈，双方就教育帮扶细节、资源共享机制等话题深入交流，为后续结对互助奠定坚实基础。

建构培育机制  打造卓越教师团队

在赵雪朋陪同下，峨边团队现场聆听了英语组谭红丹老师执教的《四上Unit3 A talk》示范课。课后，谭红丹老师进行说课分享，英语教研组负责人详细介绍了团队建设情况。据悉，该英语组为省级优秀教研组，师资力量雄厚，累计培养出全国一等奖获得者1名、省级一等奖获得者3名、市级一等奖获得者9名；同时依托两个青年教师工作室，构建起“资源共享、互助共进”的教研生态，为教师专业成长搭建了优质平台。

当日下午，轻纺城小学李汇岚主任与余凡主任以“三学一谈，红专并进：夯实五育融合发力端”为主题，系统介绍了学校教师培养机制的建构与实践成果。李汇岚主任阐述了“文化理校、自强育人”的办学理念，提出以“育梦铸魂，砥砺前行”为核心，通过“三区并进”策略（三个校区分别以“七彩问学”“七彩融学”“七彩善学”推进教科研工作），夯实五育融合的关键发力点，培养既“红”又“专”的教师队伍；重点介绍了“青年教师半月谈”研讨活动，该活动创新采用“按需点单，按单烹制”模式，针对不同层次教师开展立体化、分类式培训，兼顾实践反思与科研能力提升。余凡主任则聚焦“青年教师半月谈”校本培训课程，详细讲解了课程针对3年内青年教师的定位、每半月一期的主题研修设计，以及如何通过精准课程解决教学实际难题、提升教师专业素养。李汇岚主任最后在谈及“青年半月谈”校本培训课程的成效时提及，凭借完善的教师培养体系与显著的教科研成效，学校再次获评“浙江省教科研先进集体”。

深化学科交流，展示科研育人成果

在赵雪朋副校长陪同下，峨边团队参与了轻纺城小学学科成果汇报交流会。首先，语文教师施卓儿以《构建“读·思·行”三维阅读场域》为题，围绕《袁隆平—东方稻神》整本书阅读进行中期推进汇报，从“活动缘起：三维阅读场域的构建逻辑”“活动起筹：整本书阅读活动的规划实施”“活动实施：‘读.思.行’任务群分层推进”“活动总结：三维阅读场域育人成效”四个方面，展现了学校在整本书阅读教学中的系统思考与创新实践。接着，第二位语文教师曹若敏以《禾下乘凉梦.童心筑丰碑》为题进行《袁隆平—东方稻神》整本书阅读成果汇报。通过“手抄报展示、致袁爷爷的一封信、跨班级诗朗诵、五年级课本剧表演”等丰富形式，呈现了阅读活动如何将科学家精神培育融入学生成长，实现知识传授与价值引领的深度融合。数学教师陈凯依则以《数说生活，智启思维：小学数学跨学科主题学习的实践探索》为题，从概念解读入手，结合课标要求与生活实际，以一、二年级《小红人淘书币》为例，详细讲解了跨学科主题学习的设计思路与实施步骤，并提出以“红花朵朵开，个个放光彩”的育人理念，引领学生在跨学科实践中提升综合素养。

赵雪朋通过播放并讲解《花儿为什么这样红》视频，让峨边团队深入了解了轻纺城小学“红色网上游”活动的深化拓展路径；随后，团队欣赏了师生共同演绎的舞蹈《从百草园到三味书屋》，充分领略了学校在艺术教育领域的丰硕成果，以及师生们扎实的艺术功底与蓬勃的精神风貌。

此次跨越山海的参观学习，是“东西协作”教育帮扶政策的生动实践，更是两校深化友谊、共谋发展的重要契机。峨边县街小学团队满载轻纺城小学在红色文化育人、教师团队建设、学科教学创新等方面的宝贵经验，未来将结合本校实际，把所学所悟转化为教育教学改革的具体行动，推动学校办学质量再上新台阶。