沐川县实验初级中学“登飞来峰”专辑之风筝的悖论：线断时，风才是意义

我喜欢旅行，总是在旅行的途中找寻人生的意义。

去年，我在b站上关注了一个骑行博主——赵朔。一辆自行车、一顶帐篷、一个背包，从陕西宝鸡出发，骑行西南西北地区。这大半年间，跟着这位博主，我见识到了祖国的大好河山：从陕西巍峨的秦岭、清凉的都江堰、世界之巅的青藏高原、再到现在的新疆，每一个地方的出现，都让我无比向往。我不仅一次幻想过，自己能说走就走，到自己喜欢的地方，看看自己喜欢的风景，但我真的能吗？

最近，一直在读学校赞助的书籍《二次成长》，里面的一句话是这样说的：我们大多数人，都有制定过计划的经历，有多少人最后坚持完成呢？改变是从内心开始的。正如我说的，我不仅一次幻想过，自己能够背上背包，说走就走，但事实好像和我的想法完全相反。追求自我和人生价值，哪一点才是更重要的？ 那么要如何去改变自己？这一直都是我在思考的问题。

说走就走，说得容易。自从大学毕业之后，我感觉自己内心的追求，离我越来越远，又好像越来越近。我一直渴望可能环游世界，但当大学毕业后，随着年龄的增长，父母催婚，工作上的问题，买房买车的压力，这一切成年人的问题接踵而至，仿佛一座大山，压的我喘不过气。我随时和妈妈开玩笑说，“再这样下去，我都要抑郁了”，看似漫不经心的一句话，实际在我心里扎了根。直到去年秋天，我在成都的一个二手书店，遇到了一位修补书籍的老人，他布满裂痕的双手，正在重新装订1982年版本的《庄子》。“你看这些书页，每翻动一次，就离自由更进一寸。” 我当时并没有明白他的这句话，拿着我挑选的书结账走人。最近读《二次成长》后，我又想到了这句话。我突然明白，自由或许从来不是斩断所有绳索的飞翔，而是在束缚中辨认自己真正的形状。

高三那年，我曾在课本中藏了一篇写给自己未来的信。记得当时，我还让班上写字最好的同学，帮我誊抄了北岛诗句：“走吧，我们没有失去记忆，我们去寻找生命的湖。”那么现在的我，是否找到自己生命中的湖了呢？最近，我让孩子们写英语作文《Your life in the future》，孩子们在作文里描写了他自己内心未来生活的样子。“律师、医生、明星…”这一个个的梦想，宛如用金线将他们和这些孩子紧紧的绑在了一起。我仿佛也见到了那年18岁的自己，我羡慕这些孩子们，有着自己的梦想。而我，曾经也幻想过自由，追求自已梦想的孩子，现在好像被风筝线，紧紧的束缚住了，一切仿佛都是为了追名逐利。

到现在，我老是喜欢去大学时候，经常去的一家咖啡馆，熟读陌生人的故事。那个总在角落写代码的男孩，抽屉里藏着环游世界的门票；穿高跟鞋的会计主管每周六换上球鞋，去跑10km长跑。这些细小的“背叛”，像潮湿雨季里冒出的菌丝，悄然瓦解着生命的混凝土。原来每个人都是自己的普罗米修斯，在日复一日的庸常中，偷取自己的火种。就像《二次成长》中说的，改变是从内心开始的。

除我之外，对其他老师而言，脚底那根无形的线，也阻挡不了她们追求自己的人生意义。从同样喜欢旅游的罗雪老师，通过阅读来净化自己内心的谈小红、柏帆、邓文沛、毛修林、彭玉梅…老师，他们都通过自己的方式，悄悄地越过那根无形的风筝线，自由的飞翔在天空中。

今晨打扫房间时，从书柜翻出那封泛黄的信。少年时代的字迹正在褪色，但某个永恒的追问依然清晰："你找到生命的湖了吗？"窗外的悬铃木正在落叶，金黄的叶片打着旋儿掠过防盗网。我突然笑出声——或许我们注定要在永恒的迁徙中寻找答案，就像候鸟不需要南方，它需要的只是不断划破天际的飞翔。

或许，有一天，我真的会抛开一切，说走就走，去当一个自由自在的“小神仙”。