乐山市实验幼儿园:这些行为不是捣乱是在表达

发布时间:2025-02-28来源:乐山市实验幼儿园 作者:王琴玉浏览量:2644

有没有宝妈宝爸遇到过这样的烦恼。每次和家人朋友聊天,孩子总是打断,不是喝水就是要做什么。那么我们应该怎样看待孩子的这些行为呢?除了吼孩子、骂孩子,还可以如何来引导他们呢?

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一、为什么喜欢插嘴?

随着幼儿的年龄增长,他们的表达能力、理解能力和思维能力等都在不断发展。出现插嘴的现象,可能会是以下几个原因:

1、好奇、生疑问

孩子对讲话中的部分内容感到好奇,迫不及待地想解决自己心中的“疑问”。

2、共鸣、有看法

对别人讨论的内容,产生“共鸣”、激动,急于想“表现”自己,讲一讲自己的“看法”。

迫不及待地想解决自己心中的“疑问”。

3、关注、安全感

感觉到自己被忽视,缺乏安全感,孩子在通过言语让家长或者同伴关注到自己。

4、困难、需帮助

孩子独自玩耍或尝试做某件事遇到了困难,这时他急于求得帮助,可能会不顾场合打断别人说话。

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二、实用应对方法

1、建立明确家庭规则

讨论和制定规则:例如“在别人说话时不要打断,等到他们说完再说。”

一致性和连续性:家人需要统一战线,都应一致遵守和执行相同的规则。持续关注并提醒孩子,不要因为一时的改变而放松要求。

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2、教会孩子表达需求

礼貌打断:如“对不起,我有个问题可以现在说吗?”

阅读时间:可以利用亲子共读时间阅读关于良好沟通习惯的绘本,通过故事中的角色和情节让孩子理解不插嘴的重要性。

讨论、反思:在家庭中谈论一天的交流情况,家长和孩子共同反思自己的表现。

3、以身作则,做好榜样

示范正确行为:父母自己在对话中要示范正确的方式,等待对方说完再说。

认真倾听:当孩子说话时,父母应认真倾听,以示尊重。这样孩子也会学会尊重别人的发言时间。

积极回应:当孩子耐心等待并不插嘴时,及时给予积极回应和表扬。

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4、加强情感教育

情感管理:帮助孩子理解并管理好自己的情绪,教他们如何在感到兴奋或急躁时保持冷静。

共情训练:通过角色扮演或讨论,让孩子体会被插嘴的感受,增强他们的共情能力。

温和提醒:当孩子插嘴时,用温和的语气提醒他们等待,“请你稍等一下,现(爸爸\妈妈)在讲话。”

亲爱的家长们,上面的方法你们Get到了吗?希望这些策略能帮助你更好地应对孩子的插话行为。记住,耐心和一致性是关键哦!让我们一起努力,培养出既懂礼貌又充满好奇心的孩子吧!

责任编辑:李进

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