她，心系雷波孩子逆风而行 ——与一位翠屏区教育帮扶支教人的对话

哪怕山再高，路再险，风雪再冷，

也阻挡不了翠屏教育帮扶支教人逆行的身影，

生命不息，传道不止!

——题记

庚子年初，春寒料峭，疫情肆虐。祖国大地上，除了英勇奋战在一线的医务人员和防控工作人员，亿万群众皆听从政府号召，安全地禁足在家，阻击病毒。

2月，宜宾市翠屏区教育人在区教育和体育局的统一指挥与部署下，在家有序开展线上教学，落实“停课不停教学”工作任务。

其中，有这样一位朴实的翠屏教育帮扶支教人，含泪告别家人，带着全家仅有的几个口罩独自迈出家门，冒着寒意、疫险，勇敢逆风而行，前往200多公里以外的雷波县小沟乡中心学校，与大山深沟里的孩子们站在一起。如约开启这个春天属于他们的教育序章……

4月中旬，笔者好不容易等到她一点休息时间，听她讲述了这一段特殊的教育之旅。

一路惊险，又一路温暖。

闻令而动，逆风远行到孩子们身边

2月20日，我们翠屏区赴雷波县援彞支教队接到雷波县教育体育和科学技术局通知，请所有翠屏区帮扶支教教师于2月25日以前返回雷波县，并持健康证明向挂职学校报备，与学校做好开学相关工作。于是，我立即做好出发前的准备工作。25日一大早，在家人护送下，我佩戴着严严实实的口罩出发了。

"无为在歧路，儿女共沾巾"。相送千里，终须一别。在分别的歧路，家人含着泪水千叮万嘱注意安全，我只能抱之以微笑"回吧!没事儿的"。其实轻松口吻背后，已是泪流奔涌。

此时，全国各地新冠肺炎疫情防控工作仍然十分严峻。每一个路口，我们都会被防疫人员拦住，测量体温，检查放行手续。严格的检查程序丝毫阻挡不了我前行

的脚步，口罩遮不住我内心的喜悦，就像寒冬阻挡不了春天的脚步。一路上，家乡翠屏美丽的春光竞相扑入眼帘，一阵阵花香沁人心脾，轻柔的春风抚摸着脸颊，一切都感觉是那么惬意，似乎那可怕的疫情不曾来过。车子在蜿蜒崎岖的山间公路上跳跃前行，却丝毫影响不了我一路的好心情，一路风景一路歌声。

不知不觉便已来到雷波县境内，山不绿了，花不艳了，风不柔了，只有陡峭的峰，突兀的石，枯黄的草。幸好有漫天飞舞的雪花，为之平添了几分荒凉的浪漫。

战寒斗险，把教材送到孩子们手中

受疫情影响，全国各地学校积极响应教育部“停课不停学”号令，雷波县小沟乡的孩子们也积极行动起来。怎奈巧妇难为无米之炊，每一家都有几个孩子，电视只有一台，手机流量价太高，孩子们基础差，手中没有教材，学习起来难上加难。针对孩子们的学习困难，我同魏玉权校长商量，先把教材运回学校，然后设法送到孩子们手中。

3月1日早上，魏校长打来电话：“书到了!”顿时，我浑身上下像打了鸡血，充满了力量，今天我终于可以大显身手了。我迅速收拾妥当，往学校跑去。

书不多，只有十多袋。魏校长率先扛起一袋，赵涛老师跟了上去，我也不示弱，司机师傅说：“一袋很重的，你搬不动，让男老师来搬吧。”现在学校里总共只有我们三个老师，哪来更多的男老师呢?“让我试试吧。”我抱起一袋，真的挺沉，少说也有五六十斤重吧，虽感觉有些吃力但还能行。魏校长笑着说：“看不出来你还有两下子嘛。”我回应道："你以为我是谁呀?女汉子哩!"

有两个村民见了，也纷纷上前帮忙。不一会儿，这些承载着孩子们希望的书便汇集到了学校办公室。

书搬完了，大家纷纷散去。我不顾疲惫，把这一袋袋书解开，分类清点好数量，然后再按班级堆放整理好。一切工作就绪，才发现腰疼得直不起来了(原本就有腰椎间盘突出)，腿也有些发软了。但看着这一排排摆放有序的新书，心里荡起无边的快乐!

喜悦之后，一个新问题摆在眼前。书是到学校了，但怎么才能把书送到学生手中呢?

小沟乡山高路远，且在疫情期间，不能聚集，出门必须戴口罩，可孩子们哪来口罩呢?有的孩子到学校要走上四五个小时，那么远的路，而且天空还下着雨雪，孩子们在路上也不安全啊!怎么办呢?

于是，我再次同校长商量，既然孩子不能来校，我们就把书给孩子送去吧。校长采纳了我的意见。我们合计，由他骑摩托车，我搭乘后座抱书本。出发前，我用塑料口袋把书包了一层又一层，生怕被雨雪淋湿了，然后又在外面套上一个手提口袋。

三月的小沟乡，天气依然异常寒冷，山上下着雪，冻得人瑟瑟发抖。山路蜿蜒崎岖，又湿又滑，步步惊心，步步涉险。我们小心翼翼地穿行在山间，一双手早已因为寒冷失去了知觉，但我依然像守护一个幼小的生命一样紧紧护住怀中的书袋。因为这口袋里装着的是孩子们的希望，是小沟乡的明天。

孩子们见到我们时，都没有戴口罩，有的害羞地躲了起来，然后又迅速地跑了出来;有的迅速地迎了上来，深深地鞠上一躬。他们高兴地接过我手中的书，用心地聆听我讲解如何开展“停课不停学”活动。校长鼓励他们要克服困难，坚持做到防止病毒与“停课不停学”。

家长们无比感动，用特有的民族语言表达着他们的感谢。孩子们则用并不流利的汉语不停地说着：“老师辛苦了!谢谢老师!”

短短几句质朴的话语，让我们倍感温暖，驱散了来路上堆积起来的一切寒意与惊险。

夜幕笼罩，我们结束了一天的送书旅程。一天时间，我们冒风顶雪，翻山越岭，跑遍三个村，把书送到了十八名孩子手中。

返校时，我已经累得直趴下了，浑身动弹不得，直至翌日。第二日清晨，我们又踏上了为孩子们送书本的路途。

“丈量”山路，体验孩子们读书之不易

3月8日，这天天气特别好，暖暖的阳光光临了这个偏僻的小山沟。我突发奇想，今天趁着这大好春光，我要用脚来丈量一下从坐落在山腰的学校到山脚的路程到底有多远(因为这是孩子们上学的必经之路)。

大清早，带上一杯水，背上背包，换上运动鞋，开始了我的体验之旅。路过的人用好奇的眼神望着我，山上的怪石露出狰狞的面孔，喜鹊站在光秃秃的核桃树上不停地嘲笑，但我依然我行我素，心无旁骛，专心走路。

一眼能望到头的一段山路看似容易，却花了我足足两个多小时。腰酸了，腿疼了，而这还仅仅只是那些孩子一半的路程，他们还得趟过小溪，爬上另一座高山，那儿才是他们的家。

孩子们住校以前每天就是这样翻山越岭，来来回回，穿行在山间，无论严寒酷暑，无论刮风下雨、雪，他们不怕艰难险阻，只为寻找改变家乡的那一点光。我被他们的坚持和坚强震撼了，情不自禁感慨道：

山高路险雪无边，孩子求学意志坚;

不畏浮云遮望眼，学成以后换新天。

是啊，他们是小沟乡的希望，是小沟乡的未来。而我现在能做些什么呢?那就做他们荆棘路上的基石，做他们黑暗中的一盏灯光吧!

循循善诱，引领孩子们“停课不停学”

结合省、州、县教育主管部门关于延迟开学、停课不停学的工作要求，减轻延迟开学给学生造成的影响，切实做到“停课不停学、学习不延误”，小沟乡中心学校制定了“停课不停学”工作实施方案。学校要求教师利用微信、QQ、网络课程、电视线上课堂等形式开展相关工作。

在这次活动中，我积极配合，主动参与，做了大量工作。教学电脑坏了，我就结合本班学生的学习情况，每天在本子上给学生设计练习，然后拍照发到微信群里，学生抄写在本子上完成后发作业图片给我，我再进行批改解答。同时，鼓励他们每天背古诗或文言文，积累经典。

每天无论多晚，无论有多累，孩子们只要有问题，我都会一一认真解答。每次提交的作业，我都会逐一进行批改，并对错题进行耐心讲解，如更正朗读“把‘不舍得’改为‘舍不得’，读起来是不是更顺口呢?试试吧，孩子!”

我从不吝啬对孩子们进行表扬，对有进步的孩子给予鼓励：“认真学习的孩子最聪明。加油，小帅哥!”“作业很认真，书写有进步，数你最漂亮!”“ 你的坚持，你的努力，你认真的态度值得所有同学学习!相信你的付出一定会有收获的!加油!”

不过，“停课不停学”这两个月来，最让我难忘的是，教会了孩子们脚踏大地，仰望星空，认识家乡，思索未来。

"孩子们，你认识和了解你的家乡——小沟吗?有的人，在家乡生活了一辈子，却并不真正了解她的美丽，懂得她的愿望。现在请你通过各种途径搜集素材，说出你家乡的名胜古迹、风俗习惯、动人的历史民间传说!想一想，你与家乡有什么关联?"为了提升学生们的人文素养，涵养家国情怀，利用这个迟缓假期，我为同学们布置了一项教材以外的探索发现活动。

探索活动得到了同学们热烈响应。一名女生吉克曲子在汇报中这样写道：

“虽然我的家乡——小沟现在很穷，但她是这样美丽神奇。这里山高沟深，空气干净。高山上的积雪化成溪流，清冽甘醇;草儿里的羊群像天上的云朵，愉快地奔跑在山巅。现在，银老师给我们送来了知识的光明，我会写长长的作文啦!长大后，我也要当老师，在小沟传播知识文明!”

而另外一名男生吉拿子里却这样表达了自己的愿望：

“周末的时候，我喜欢顺着小沟的山路，爬到高高的山顶上看厚厚的积雪，跟天空中的云儿说话，难道世界上每一个地方，都像小沟一样山高路险、弯弯曲曲吗?我想到外面去看看，去读书!”

诗人王尔德说：“吾辈皆身处沟渠之中，然其必有仰望星空者。”我欣慰于孩子们如此朴素真挚的感情和天真高远的愿望，我从他们稚嫩的回答中，看到了小沟未来的希望，我为孩子们有了思想上的触动而鼓励他们：

“是的，孩子们，知道自己从哪儿来，才能知道自己该往哪儿去!只有一个人真正了解和懂得了家乡，才能热爱她，进而学好知识本领建设她，让她变得更繁荣昌盛!”

惊险走访，给予孩子们母亲般的爱护

有人说，爱孩子就要了解他，走近他。利用这个特别的假期，我对六年级二十五名学生一一进行了走访。通过这次走访，我对每个孩子有了更深的了解。

我班上有个出名的“问题生”叫曲比以付，他的家住在临近小沟乡的簸箕梁子乡四维村坡山组21号。他母亲患精神病死亡，父亲在监狱改造。他和弟弟妹妹四人相依为命，从小缺少父母疼爱和管教，让他养成了很多坏习惯，以至于让同学讨厌，老师头疼!

自从知道曲比以付同学兄妹悲苦的家境状况后，我心里再也没有平静过。他们还这么小，多么希望能得到爸爸妈妈的疼爱和关心啊!他们这个年龄，应该还在父母的怀中撒娇呢!可他们只能自己照顾自己。我是一名老师，也是一位母亲，今后，我该为他们做些什么呢?

3月10日，我首先去商场给他们四兄妹分别买了衣服、裤子、鞋子和书包文具。在他们的对口扶贫责任人——簸箕乡赵贵才书记带领下，驱车前往他们的家。

一上路，赵书记为了让我提前有心理准备，不断向我描述着前面道路的艰险。我满脸疑惑，你莫不是说来吓唬我吧。这有什么险的，比去小沟的路好多了。

聊着聊着，车子一下子慢了下来，开始转弯了，只见一条呈“S”形的窄窄(窄得仅能通过一辆皮卡车)的坑坑洼洼的石头公路向山上无尽地延伸，公路外侧是深不见底的悬崖，公路内侧是高不可测的峭壁。与其说它是一条公路，不如说是一条冷酷凶险的便道。

我简直不敢相信，世上竟然还有这样险峻的公路。我惊愕地望着赵书记：“我们要从这儿上去?”“是啊!”“这能上去吗?”“能啊，这是他们家出行的唯一通道!”“害怕了吧!要不然我们不上去了。”“那怎么行?这点困难就把我吓倒了，还怎么教育学生?”“好吧。你的勇气让我佩服!”赵书记冲我竖起大拇指。我笑了笑，便不再说什么，屏息凝气，生怕一个呼吸都会影响到司机。

车子像一个"醉汉"，摇摇晃晃的在山路上艰难地颠簸着，我死死抓住车门把手，紧闭眼睛，不知身在地上还是空中，抑或坠入沟底?那刻，心被提到嗓子眼上，生怕一不小心就会粉身碎骨。只觉手心里，后背上全都是汗，这是我一生走过的最险的路哦。

刹那间，一个自豪的念头掠过脑海：只要生命不息，则传道不止!我大胆地睁开了眼睛。

在这段路况近乎一小时的“折磨”过后，车子终于在一块不大的平地上停了下来，我长长地舒了一口气，总算平安抵达目的地。孩子们的家是两间简陋的小屋，坐落在陡峭的山崖上。他和一个弟弟(还有一个弟弟和一个妹妹去了叔叔家)满身脏兮兮的，不好意思地迎接我们的到来。

我放下行李，为他和弟弟换上新衣服时，为什么他回赠我的，不是开心的笑容，而是噙满眼眶的泪花?我寻思，大概是他多少年没有穿过妈妈买的新衣，没有听过妈妈关心的话语，没有得到妈妈的拥抱了吧!他看似坚强的外表，却有一颗脆弱的心，这颗心渴望着——一份母爱!

我再也抑制不住自己的情感，扶着他的双肩哽咽着对他说：“孩子，今后我就是你的妈妈!”他激动地点着头，嘴里发出一个声音：“嗯!”然后，便裂开了冻得乌青的嘴唇，羞涩地笑起来!

对话支教，给孩子们最需要的课堂

听她讲述了这些不寻常经历后，我怀着敬意问她：

“二月全国集体禁足宅家隔离病毒。原地不动，是最为安全的。这个时候，出门意味着巨大的感染危险。而且还是出远门，多日不归，难道你就不怕吗?”

她平静地说：“害怕和担心是肯定有的。但是，一想到小沟的孩子们期盼的眼神，一旦踏上了支教的征途，也就没有心思来多想这些疫情风险了!”

沧海横流，方显英雄本色。是啊，世上哪有从天而降的超级英雄?英雄不过就是平凡人面对艰难险阻能够挺身而出，就是普通人拥有一颗伟大的心。而伟大的背后，是一个个平凡日子里的鞠躬尽瘁，一次次精雕细琢的修行。

“我知道，你父母年迈，需要照顾，你自己又三天两头吃药，十天半个月输液，月月做腰椎颈椎理疗，年龄又这么大了，为什么要去那么遥远且艰苦的地方支教呢?你舍得离开你旧州的学生们吗?”我知道不应该问这个“浅薄”的问题，但还是脱口而出了。

“当然舍不得旧小的孩子们啦。然而，我想用以身践行来告诉他们，人总是要有进取心和挑战精神的，”她回答说，当了大半辈子老师，总觉得自己做得还不够好;这个时候，全国掀起帮扶支教的热潮，于是，一个来自心底的声音坚定地鞭策着她，“哪里更需要我，我就去哪里支教!哪里有最需要我的学生，哪里就是我魂牵梦绕的课堂!”

“子曰：有教无类也。”她的言行很好地诠释了圣贤之师孔子这句名言，有教无类，应该是教育人的最高境界吧。她在不惑之年后，甘愿主动离开舒适区，跨山越水，背井离乡，以弱小而多病的身躯，躬耕大山深沟，与那里的孩子们朝夕吃住在一起，教学在一起，应当是教育初心使然、情怀所至，责任使然、担当所在吧!

她，就是翠屏区旧州小学校一级语文老师兼班主任银艳，今年46岁。去年主动申请到雷波县小沟乡中心学校支教。

银艳说回顾往事，心里充满感恩，“其实，一路走来，在翠屏教育人中，我不是一个人在帮扶支教，只是我幸运地成为其中一员。在小沟支教的日子里，经常让我感到温暖和力量。”她愉快地分享了旧小张甦校长关心与激励的聊天记录，分享了与簸箕乡赵书记一起走访贫困学生的开车视频，“家人、同事、朋友、同学还有家长学生经常嘘寒问暖，叮嘱我注意安全，保重身体!”她还谈起小沟乡亲们的淳朴热情，分享了学生们的优秀习作。

在未曾经历的人看来，帮扶支教山区应是十分艰苦，难熬，尤其是小沟乡，海拔三千四百多米，山穷水恶，民族习俗差异大。然而，在整个对话中，她谈小沟、话支教，却贯穿着“充实”“快乐”“幸福”“打鸡血”“有意义”“有价值”等词汇，温暖如春，韵味悠然……

“长成来奏三千犊，桃李春风冠集英。”她说，躬耕教育园地大半生，无论是在哪里，最幸福的事情莫过于看桃李春风，一半银白，一半娇艳。

我们相信，在银艳与同事们辛勤努力下，雷波县彝区的教育不再暗淡无光，不久就会看到“桃李出深沟，花艳惊上春”的美好愿景!