武侯区2025年家庭教育种子指导师培训班顺利结业

11月21日，由武侯区教育局、区妇联主办，武侯区社区学院（区家庭教育指导中心）承办的武侯区2025年家庭教育种子指导师培训班结业活动，在成都市明远书院学校圆满举行。武侯区社区学院（区家庭教育指导中心）相关领导、家庭教育专家及参培学员共50余人参会。

武侯区社区学院主要负责人在致辞中回顾了武侯区家庭教育指导工作的探索历程。他指出，发挥学校专业指导优势，建设一支适应时代需要的高质量家庭教育教师队伍，特别是加强班主任与心理健康教师等骨干力量，是推动校家社协同育人的关键。自2017年起，武侯区开始探索“培训+课程+实践”三位一体的师资培养模式，不仅构建了科学系统的培训体系，还开发出一系列贴近家庭实际的本土化课程资源。他强调，“种子”指导师不仅是学习者，更应是引领者，希望老师们结业后坚持终身学习，积极参与学校与社区的协同育人实践，创新家庭教育模式，提升服务实效，发挥示范辐射作用。

成都开放大学家庭教育学院副教授商雪梅作为培训导师代表，系统总结了本次培训的实施过程。她介绍，学员们通过“线上直播+线下实操+小组团辅”等多元形式，系统完成了涵盖家庭教育指导执业伦理、咨询技术、课程设计、个案分析及家庭会议主持等核心内容的60学时学习。全体学员从最初的理论困惑，到如今能独立开展模拟指导，实现了从“知”到“行”的跨越。

成都市科华中路小学陶雪梅老师作为学员代表，以三个关键词总结成长体会：专业——学会用发展心理学、家庭系统理论分析问题根源；温度——成为家长的“情绪容器”与“成长伙伴”；责任——作为校家社协同育人生态中的“桥梁”，助力每一个家庭的幸福成长。

活动现场，颁发了武侯区家庭教育指导师证书，以及优秀教案、优秀学员荣誉证书。

随后，来自幼儿园、小学、中学三位学员代表分别作了主题演讲，分享了各自对家庭教育的理解与实施：成都市武侯区第四十五幼儿园刘子瑜以《学<安的种子>，做“佛系”家长》为题，借助绘本与角色扮演，引导家长理解尊重儿童发展规律、静待花开的育儿理念；成都市龙江路小学分校南区学校雒瑶以《不写作业母慈子孝，一写作业鸡飞狗跳？——从“好好说话“开始改变》为题，通过典型案例，介绍“作业陪伴黄金三步法”，帮助家长以有效沟通替代吼叫，营造和谐作业氛围；成都市武侯实验中学赖莉以《家庭教育指导工作中的“酸甜苦辣”》为题，分享了她在指导工作中的心路历程。她谈到，“酸”源于教育理想与现实困境的碰撞，“苦”来自于专业支持体系尚不完善，“辣”是推动变革必经的阵痛，而“甜”则体现在每一个见证专业价值实现的珍贵时刻。

在案例展示环节，邱文文、丁瑶、任星昱、陶慧、田金龙5位学员以家庭会议形式模拟个案指导，展现了良好的沟通技巧与问题解决能力。

武侯区社区学院分管负责人在总结中强调，家庭教育指导师培训项目自启动以来，始终立足区域实际，注重理论传授、实践锻炼、平台搭建与保障网络构建。他要求学员将学习成果转化为服务家庭的实际行动，并希望“种子”教师们回到岗位后，不仅自身持续成长，更能带动更多同行者，共同为武侯家庭教育注入持久动力。

此次培训的顺利结业，为武侯区家庭教育工作注入了新的活力，实现了为武侯区每所中小学及教办幼儿园培育一名家庭教育种子指导师的目标。未来，这批“种子”教师将在校园与社区播撒科学家庭教育理念，以专业力量托举家庭幸福成长，共同书写武侯教育高质量发展的新篇章，助力区域校家社协同育人迈向新台阶。（林钲凯）