齐聚一堂探课改

2018年6月6日，留耕镇三块小学迎来了江安县“MS-EEPO有效教育”实验学校协同团队小学二组的老师们。他们是来自大井中心校、留耕中心校、南城小学、新岩小学、杨坳小学的课改实践者。老师们在这炎炎夏日里，顶着酷热，到三块小学和三块小学课改实践团队的老师一起进行“MS-EEPO有效教育”课程改革探索实践活动。本次活动的还特邀江安县教师培训与教学研究中心小教室主任、特级教师周兴琼做指导。

下午2点30分，活动准时开始。首先由江安县江安镇南城小学的曾其老师献上“MS-EEPO有效教育”示范课——《写通知》。该节课上，曾其老师利用了《动物王国开大会》这个故事的吸引力强化了学生对通知的时间、地点、参加人这几个要素的注意;运用小组合作让每个学生学会关注、关照、倾听、与他人相处;让每个学生参与活动，感受自己被关注，不被边缘化;通过事先约定手势和口号与学生互动，让学生与学生互动，使学生全身心置身于课堂中;通过学生自己写通知，反馈了学生学习效果，同时也让学生“做”了起来。这堂精心策划的示范课，让学生在听、看、讲、想、做、动间转化，充分调动了学生积极性、主动性、参与性、让学生在学习过程中始终保持旺盛的精力和浓厚的兴趣。

第二节课是由大井中心校团队呈现的示范课《三位数加减法》。该堂课运用了强化知识要点、强化训练关键要素的方法。对学生进位、退位、什么情况使用加法、什么情况使用减法进行强化训练。适时进行动静转换并组合运用五个学习要素，有效提高了学习效率。还运用了小组合作，让学生在在互相关注、互相关照、互相倾听、有亲和力的氛围中，进行互助性学习，完成共同任务。

两堂示范课后，由六个课改团队对两位老师的课进行评价。六个团队分别运用了经典性评价、单要素评价等“MS-EEPO有效教育”理念，对两节课在知识性、个性、创造性、互动、主动、能动各方面进行了中肯的评价。对两节课在充分调动学生的积极主动性以及知识强化等方面进行了肯定，同时也提出来自己的一些建议。

接下来，特级教师周兴琼对两堂课和各团队的点评进行了专业的指导，充分肯定了课改参与者们的进步和积极精神，指出了课改探索者们前进的方向。

最后，三块小学罗柱奎校长发言，对前来参加活动的专家和教师表示感谢，同时表示三块小学一定会在课程改革方面加强学习，努力探索适合农村学校的，能有效提高教学效率的新理念、新方法，争取培养更多的全面发展的社会主义新时代的接班人。