课题研究促成长——金沙江幼儿园县级课题开题报告会

9月29日，屏山县教师学习与资源中心举行了2022年县级课题开题报告会，金沙江幼儿园3个课题组成员参与会议。

此次金沙江幼儿园有3个县级课题立项，分别是《家园共育促进幼小衔接的实践研究》、《培养幼儿自我服务能力的生活化课程建构与实施》《幼儿园区域活动中建构游戏开展的有效策略研究》。各课题汇报人胡洁、王芳和周孜老师分别对课题开题的具体内容进行了详细地阐述与汇报。

县师训中心课题负责人曾勇、王忆秋，刘橙丹等几位专家在听取了汇报后，分别对各课题组前期准备工作和努力给予了认可和肯定，同时也对如何推进课题、使课题后续工作更好地落地实施进行了建议与指导，为课题研究指明了方向，进一步帮助课题组成员理清研究思路，为更好的开展课题研究奠定了夯实基础。

会议最后，教研员黄学连进行了表态性发言。黄学连表示，课题的研究对教师的专业成长具有较强的实践指导意义，希望课题组成员能严格按照要求，将实践与创新相结合，研有所长，研有所成，共同提高屏山县教育研究的能力。