知识系统化 导图助复习——钟灵街小学用思维导图进行整理与复习

思维导图的整理复习模式，是使知识结构条理化、系统化的复习方法之一。近日，南溪区钟灵街小学四年级2班的同学们在第二单元教学结束时，用思维导图对本单元数学知识进行了整理。

老师出示了几张思维导图的样板，让同学们找出其基本模式。同学们经过观察，发现制作思维导图主要是知识点的分支要清晰，达到知识结构脉络一目了然的效果。

同学们再加入自己喜欢的元素，如大树、水母、糖果、小博士等，制作出了颜色鲜艳、样式丰富的思维导图。

校方表示，通过这样的方式对已学过的知识进行回顾整合，不仅能达到巩固知识，提高解题技能的作用，还能使知识条理化、系统化，形成一个纵横交织的知识网络，还有查漏补缺的作用。