鲁家园幼儿园召开婴班组班级区域环境创设比赛

区域活动是婴班孩子一日活动中重要的板块，具有独特的教育价值。为了给宝宝们营造一个良好的区域环境，同时促进教师的专业成长，近日，翠屏区鲁家园婴儿园及岷江分园婴班组的7个班级开展了区域环境创设评比活动，老师们对区域的规划、环境的设置、材料的投放及教育性、美观性、创新性等方面进行评比。

为了更深入地理解区域环境创设对婴幼儿发展的重要性,同时促使环境更好地起到教育作用，让婴幼儿在与环境的互动中成长，让环境与幼儿对话、与教师对话、与家长对话、让每一个区域、每一种材料都说话，全体婴班教师经过前期的专题学习、阅读环创书籍、骨干教师上海跟岗之行后区域环境创设分享，各班教师结合本班级宝宝月龄段特点设计方案、经过多次研讨、修改最后定稿，力求创设出支持性的环境，在“自然、环保、开放、类家”的理念下，为宝宝们呈现出充满爱与魔力的游戏乐园。

在各班教师的精心准备下，彰显在孩子面前的是材料丰富、设置新颖、形式各异的区域环境。在专业引领下，经过老师们的奇思巧手将原本一间间方方正正的教室变成了孩子们最爱的乐园，班级区域由原来的5个扩展到8—10个，增设了小舞台、科学、生活、操作等多个区域。相对开放的游戏区域的增加有效缓解了区域拥挤、争抢游戏材料等现象的发生，同时给孩子提供更多的自主、自由选择的机会和空间。区域材料环保、节能，贴近宝宝的生活经验和月龄特点，同时创设了有趣的情境，让宝宝在游戏中获得有益于身心发展的经验。

在操作区，根据宝宝爱开关的动作老师们设计制作了开关瓶盖的玩教具，为了增强游戏的趣味性，老师们创设了瓶盖毛毛虫的游戏情境，宝宝们玩儿的不亦说乎;老师们巧妙地将洗洁剂和颜料混合起来变成趣味十足的色彩刮刮乐，孩子用手指或材质不同的瓶子去刮动流动的液体，让宝宝感受色彩变化带来的视觉冲击。

在美工区，水油分离深深的吸引了宝贝们，神奇的棉棒放在牛奶和色素里，五颜六色的颜色在跳舞，充分激发了宝贝们的好奇心、探究欲望和创造能力。

在生活区，投放了真实的材料，让宝宝们用勺子、镊子、铲子等工具去将豆子放进瓶子里，促进精细动作和手眼协调能力的发展。生活区里宝宝们专注地用不同种类的夹子夹小袜子、小毛巾、小衣服等物品，俨然一个小大人的模样;娃娃家满足了宝宝模仿的需要，给娃娃喂奶、盖被子、洗澡、梳头，学习照顾娃娃，通过角色模仿丰富了自身的认知。

在科学区，各种废旧的瓶瓶罐罐到了老师手里变成了一件件有趣玩具，不同大小的瓶子滚起来速度和感觉有什么不同呢?在这里我们还看到了多变宝宝积木沙盘桌吸引着宝宝们兴趣盎然的探究;有趣的光影游戏，废旧塑料瓶里装上颜料和水，用手电筒照一照，看看有什么新发现呢?在一次次尝试中热爱探索的小种子悄然生长……在宝宝们的区域环境中处处彰显着“生活教育”、“顺兴而育”、“尊重天性”的理念。

本次评比活动采取班级教师之间相互评分的方式进行，教师们通过相互评比、相互研讨、相互分享、相互对话的方式扩宽了视角，提炼梳理出了婴班区域环境创设的要点，同时也重新审视了自己，反思自己存在的不足。这种互评的方式得到老师们的认可和赞同，老师们在做中学，学中思，思中研，进一步的促进了教师的专业成长。