我们看过一些国内外的育儿书籍，但我们无所适从。我们相信，中国孩子的教育，应该从中国文化里找出路。于是我们想到了国学经典，从经典里汲取圣贤的智慧，培养好习惯好品行的你。从此，我们开始了每天的亲子学习经典之路。
在我们读国学经典的日子里，孩子的品格出现了哪些可喜的变化呢？
1、不爱看电脑、电视了。一个星期不看，也能过。偶尔会看一下，但看的内容基本上都是积极向上的。看电视、电脑之前，先征求长辈的意见。能够在约定的时间里关掉电视、电脑。我们再也不担心将来会到网吧找你了。以前看电视的时间用在哪里了呢？用在阅读、做手工上了。所以，我们要感谢经典里的智慧，让孩子，包括爸爸妈妈从心里放下了电脑、电视，我们不再是电视、电脑的奴隶。
2、爱经典、爱阅读了。孩子不愿意读，不是我们经典的错，而是我们大人的观念和方法有问题。我们常说读经典，长智慧。我们的关注在哪里，收获就在哪里。大人小孩一起读，孩子生怕自己智慧长慢了、长少了。不读，智慧会变矮。哪个孩子不喜欢变得有智慧呢？
3、懂得坚持了。孩子好动是天性，坐不住是正常的。那是因为没有让他吸引的东西。每天半小时经典亲子阅读，爸爸妈妈要展现出愉快的表情、动作，阅读是快乐的、舒服的。孩子也会受到感染。快乐的事情就愿意去做，容易做。在做的过程中体验快乐。那还不容易坚持吗？每天营造半小时的读书氛围，哪个孩子不喜欢坚持呢？
4、刷牙习惯变得更好了。刷牙三天打鱼两天晒网的现象不见了。每天坚持早晚刷牙。妈妈把细菌比喻成虫虫。如果我们不刷牙，虫虫会顺着我们喝的水、吃的饭菜溜到我们的肚子里，我们的肚子就会“哎哟哎哟”。妈妈补牙，还专门带孩子一起去感受。妈妈说，那是因为自己小时候没有坚持刷牙，长大后坏掉了。所以让孩子爱护自己的牙齿，那就从好好刷牙开始吧。晚上偶尔吃了甜食，孩子还保证说他会刷牙的。
5、早起有动力了。美好的一天从早起晨读开始。早起不仅可以读经典、画画，而且还可以得到一个小红旗奖励。累积到规定的个数，可以得到礼物哟。
6、知道享受须先劳动，不能不劳而获。买玩具，先挣小红旗。爸爸妈妈视玩具价值，规定小红旗的个数。然后用小红旗兑现爸爸妈妈的钱，再去买玩具。小红旗扣完了想再买其它的，就等到挣够了再买。
7、学会了等待、控制自己的欲望。当想要一个玩具，但自己的红旗不够的时候。孩子很懂事，不会哭闹非买不可，而是等挣够了带着爸爸妈妈再来买。
8、更体贴了。家里人哪里不舒服，孩子都会问一问。我腰痛，孩子不时问一问怎么样啦。早上要扶我起来。爷爷走得慢，还让一起玩耍的小朋友慢点，等着我的爷爷嘛。
9、观察更仔细了。眼中的任何事、任何景象，都会成为孩子画笔下的题材。我们去百花潭公园读经，孩子能在纸上画出图，指出我们的读经位置。爸爸横穿马路，孩子给他画下来，记一笔，看您还敢不敢再横穿马路。阅读绘本《长颈鹿不会跳舞》，小字都不容错过，字宝宝在这里，让妈妈读。妈妈这才发现了书中的小秘密。每一面（对称页）藏着三个甲虫和一只蟋蟀。孩子都把他们找出来了。
10、对小生命更有爱了。 小蚂蚁、壁虎、蜗牛、蜘蛛等小动物，呵护有加。还阻止一起玩的小朋友不要踩死小蚂蚁。绘本《喂，小蚂蚁》我这么大，你那么小，是放走你还是踩扁你？“身体发肤，受之父母，不敢毁伤”。踩蚂蚁虽然不算事，但是蚂蚁也有自己的爸爸妈妈，也有自己的家。孩子选择放走你。这就是尊重生命吧。
11、说话更温和了。蹲下来，体验孩子高度的世界。爸爸妈妈很少吼了，变得温柔了，孩子也温和了。听到爸爸妈妈声调高、看到眉毛皱，你会说爸爸妈妈你要生气了吗？生气的爸爸，冒火的妈妈不是我的好爸爸、好妈妈。我们都想成为好爸爸好妈妈，我们还能继续生气吗？转而一笑。气氛一下子缓和了。
12、更愿意跟爸爸妈妈摆龙门阵了。以前妈妈问，在幼儿园学到了什么本领呀？孩子老是说老师没有教什么本领，其实老师教的都会。现在更愿意分享本领了。昨天教妈妈儿歌“大姨妈来接我，猪砍柴，狗烧火，猫儿煮饭笑死我”。还跳了拉丁舞。
13、做事更专注了。读中班了，一放学回家，大多次和妈妈一起完成幼儿园手工作业。妈妈小时候没有做过，也趁此学习了。按照老师的要求，把做的过程用手机拍下来，发到幼儿园群里。做出来的成果还要交到幼儿园。每一次都做得很专注。难的地方会借力请妈妈帮忙。
14、更敢于挑战困难了。好难嘛，往往是家长的观念。有一次找图形，我感觉好难，孩子就记住了。每次翻到那一页，孩子就直接跳过，嘴里还说，“好难嘛。”，有畏难情绪了。有一点点难就叫。后来，我改变策略，说“我喜欢困难，喜欢挑战困难的事情”。这种情况才得以改变。
......
孩子的这些变化，证明了经典育儿的选择是正确的。我们相约一辈子读经典，把经典用到生活中。
我感慨，孩子习惯的培养除了老师，更多的是靠我们家庭教育。当我们为孩子的缺点抱怨的时候，先反求诸己，找找我们自己的原因。当我们改变了，进步了，我们的孩子自然而然会改变的。因为我们是孩子的榜样。所以，做好自己是一切的根本。
推荐书籍：《小牛顿科学馆》《最美的法布尔昆虫记》《亲亲自然》
推荐书籍1：《小牛顿科学馆》
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推荐书籍2：《最美的法布尔昆虫记》
全书处处是令人惊奇的叙述。文字亲切活泼，插画细腻生动，图解清楚易懂，是很适合师生共读、亲子共赏的自然科学读物。
精美的图画加上详尽的解说，能挑起孩子的兴趣和疑问，也具有环环相扣的文章结构。是大人孩子都可以乐在其中、共同赏读的好绘本。
这本书是孩子看到后缠着我买回来的。细腻柔和、栩栩如生的绘画，加上引人入胜的文字，我的孩子一边兴致勃勃地盯着画面，一边认真地听我讲。昆虫的自然生态可以如此生动详尽地了解到，不愧是法布尔的《昆虫记》！
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推荐书籍3：《亲亲自然》
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综合本兼顾广度延伸，配合专题本延伸设计，内容包括故事、儿歌、社会、自然、手工、专题小百科等板块，涵盖儿童发展各大智能领域；
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