小金县城关二小师生赴新津区实验小学开展研学交流活动

为深化校际合作，拓展学生视野，2025年10月23日至25日，小金县城关第二小学（以下简称：小金县城关二小）的16名优秀学生和8名教师踏上了一场名为“携手共进、体验交流”的研学之旅。这场跨越山海的教育交流，让高原的格桑花在都市校园中绽放出别样光彩。

启程：格桑花向城开

10月23日中午，阳光正好，16名孩子身着整齐的校服在学校操场集结完毕。在小金县城关二小副校长李加玲的带领下，孩子们带着家乡的期盼和好奇的心情踏上征程。大巴车在蜿蜒的山路上行驶，窗外是熟悉的雪山草甸，窗内是孩子们兴奋的讨论声。7小时的行程中，老师们组织开展了安全教育、行程介绍、文化交流礼仪等预备课程，让漫长的旅途变成了移动的课堂。当晚7时，车队顺利抵达新津，这座灯火通明的城市向孩子们张开怀抱，一场充满奇遇的研学之旅正式开启。

教研共进：课堂观摩与教学研讨

10月24日，小金县城关二小的教师积极参与成都市新津区实验小学教育集团的赛课听课活动。两校教师围绕教学方法、课堂设计等展开深度交流，在思维碰撞中汲取灵感，共同探索提质增效的教学路径。这种“以课会友”的教研模式，为双方教师提供了宝贵的专业成长平台。

课堂融合：城乡学子共沐书香

10月24日上午，小金县城关二小的学生分散进入新津区实验小学四、五年级课堂，与实小学子同堂学习。两地学生并肩而坐，在活跃的课堂氛围中积极互动、彼此启发。这种沉浸式的跟班体验，不仅让小金学子感受到城市课堂的多元魅力，更在交流中拓宽了学习视野，激发了求知热情。

社团体验：传统文化与协作创新

社团活动是本次交流的亮点。在“墨趣坊”国画社团，两校学生共同欣赏山水画作，学习近中远景构图技法，并协作完成临摹与创作。笔墨流转间，孩子们既感受到国画韵味，也结下深厚友谊。在造纸工坊社团，实小的同学们与小金的同学们分工协作，从碎纸、打浆到抄纸晾晒，完整体验古法造纸流程。孩子们在动手实践中领悟环保意义，更以纸为媒，让协作精神与友谊在指尖传递。

科技探索：点燃梦想与文化传承

社团活动后，孩子们走进航空航天科普教室，好奇地看着新津区实验小学老师王彬对航空模型进行生动讲解并模拟飞行体验，一颗颗探索蓝天的梦想种子悄然萌芽。宝墩文化沙盘则带领学生穿越时空，感受古蜀文明的厚重，激发对历史与科技的双重好奇。

红色洗礼：建川博物馆的沉浸式研学

10月25日上午，师生们前往大邑县建川博物馆聚落继续开展研学活动。在专业讲解员的引导下，同学们依次参观了抗战纪念馆、川军抗战馆、猪坚强馆、兵器馆和5.12地震纪念馆。

参观过程中，学生们认真记录、积极提问，在历史的回响中接受了一场深刻的爱国主义教育。中午，全体师生在建川博物馆员工餐厅用餐，短暂休息后整齐集结，开启返程之旅。

情谊长存：满载而归与未来展望

返程途中，车厢内洋溢着欢歌笑语。学生们分享着三天来的所见所感，有的描述国画创作的乐趣，有的谈论造纸实践的新奇，更有同学激动地回忆建川博物馆带来的震撼。李加玲表示：“这次携手共进、体验交流活动，不仅让孩子们开阔了眼界，更在他们心中播下了梦想的种子。”

这场为期三天的研学之旅，通过“城乡课堂互动+传统文化体验+红色主题教育”的多元设计，实现了“开拓视野、教研共进、文化浸润”的预期目标。小金县城关二小将以此为契机，进一步深化与新津区实验小学的交流机制，让高原的格桑花在更广阔的教育天地中绚丽绽放。（张红）