四川省李大勇卓越校长工作室赴内江做专题分享

为深入贯彻总体国家安全观与大德育体系建设要求，落实“为党育人 为国育才”初心使命，充分发挥四川省卓越校长工作室的示范辐射作用，2025年10月31日，内江市教育科学研究所、四川省刘瑛卓越校长工作室联合举办内江市“安全赋能 协同成长”德育主题研修活动。

此次活动以现场研讨为纽带，聚焦大德育中家国情怀、社会责任、法治意识的培育路径，同步深化政治安全、文化安全、校园安全等国家安全教育的校本化实施，通过案例剖析、实景研讨、经验共创等形式，推动大德育与国家安全教育融入学校课程建设、校园管理、教师研训全流程，合力打造“研思用贯通 知信行统一”区域育人共同体，为区域培养兼具德育领导力与国家安全责任意识的校长队伍、筑牢校园育人安全防线提供实践支撑。

内江市各县区学校德育分管领导、骨干教师和四川省刘瑛卓越校长工作室、四川省李大勇卓越校长工作室、四川省刘桢卓越校长工作室、四川省宋宝平卓越校长工作室等参加此次德育主题研修活动。

四川省李大勇卓越校长工作室应邀参加此次活动。10月31日上午，四川省李大勇卓越校长工作室领衔人李大勇、工作室成员唐拥军、李洪根分别作专题讲座。

工作室成员、安岳县千佛小学校长唐拥军，作《国家安全记心间，幸福生活伴成长》专题讲座。他分享了学科渗透、校本课程本土化、沉浸式主题活动、本土化实践体验、家校共育联动、校地资源协同、校园环境渗透、数字资源补充等多种方式，将国家安全教育融入日常教学，营造浓厚氛围，增强学生国家安全意识，培养其成为国家安全的“守护者”，为农村孩子的成长撑起安全天空，助力其在安全环境中幸福成长。

工作室成员、资阳市雁江区幸福博文学校校长李洪根，作《让国家安全的种子，在童心生根发芽》专题讲座。他主要分享了通过制度化保障、课程化实施、实践化演练与家校社协同四大路径，推动国家安全教育落地生根，学校建立系统化的安全教育制度，针对不同学段设定目标，打造专业教师队伍，构建“三维融合”的课程体系。同时，通过“家校社联动”机制，举办“家长安全课堂”，设计“家校安全实践作业”，将国家安全教育延伸至家庭和社区。

工作室领衔人、安岳县东方红小学党委书记李大勇，作《预见-遇见——“校家社”协同预防校园欺凌的策略》专题讲座，他从“校园欺凌的现状、预防校园欺凌的学校做法、预防校园欺凌的效果”三个维度，通过案例分析，详细介绍了校园欺凌的界定、特点、原因、意义，通过党建引领、“四进”活动、警校共育、自我防护的路径策略，实现学校预防校园欺凌的效果达成，为与会学校提供了可复制借鉴的学校预防校园欺凌的操作策略。

下午，四川师范大学核心素养中心主任刘冲作了《构建网络素养教育支持体系 护航学生数字时代健康成长》专题讲座。刘冲从为什么学校必须承担网络素养教育责任、网络素养“是什么”学校“教什么”、“课程-教学-环境-协同”支持体系如何落地、学校行动建议：如何统筹推进等方面进行了详细的阐述，让与会人员明白了国家的方针政策、学校面对网络教育的具体责任，同时面对网络教育的学校困惑，都给出了解决的“药方”，提供了可复制借鉴的实践路径。

此次德育主题分享活动深入贯彻新时代教育使命，将大德育与国家安全教育紧密结合，通过多种创新形式，推动其融入学校教育全流程，为区域教育发展提供了宝贵经验。工作室成员分享的丰富案例与实践经验，为与会人员提供了清晰的实践路径，有助于提升校长队伍的德育领导力与安全责任意识，筑牢校园育人安全防线，有力推动区域教育高质量发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定了坚实基础。