龙车镇鼓楼山小学用温暖关爱留守儿童
发布时间：2016-03-23来源：四川教育新闻网 作者：网站编辑浏览量：482
| 四川教育新闻网泸州3月23日讯（通讯员 李清春）位于泸州市纳溪区龙车镇鼓楼山半山腰的鼓楼山小学(原名：利合小学），全校有近三分之二的留守儿童，为了使他们能够健康成长，时刻感受到父母在家的温暖，让全体留守儿童的生活同样过得十分有趣。该校自本期开学以来，多措并举切实做好了关爱全体留守儿童，让他们的生活和学习有声有色。 首先，学校组织丰富多彩的活动充实留守儿童的学习和生活。学校要求全体教师除指导学生学习课本知识外，还应进行以乡土文化为主要内容的课程辅导，运行好开放图书室和体育室，激活教师信箱，组织校园各种活动，从而丰富留守儿童的文化生活，让孩子们学得快乐、活得精彩；同时，学校认真组织学生开展好了乡村少年的书法、绘画、国学、手工、种植、篮球、朗诵、舞蹈等方面的项目活动，通过活动影响个案，让孩子们过得充实、提升好自己的能力。 其次，该校启动了教师全员家访活动，温暖学生的心怀。教师围绕个案，经常走村入户做家访，了解孩子的学习、生活、心理等真实情况，并定时和留守儿童一对一、点对点的谈心，对学习落后的孩子给与辅导，对生活贫困的孩子加以帮助，对心理异常的孩子注重引导、疏导或组织集体生日、关爱活动，给孩子们如同亲人般的关爱，让孩子时刻感受到家的温暖。 再次，该校还积极与村社干部联系，要求村组干部也积极带头参与到关爱留守儿童活动中来，并积极倡导由邻居家的妈妈照顾邻居家的孩子，使孩子们的心灵在邻家妈妈的关爱下得到宽慰，让孩子们体验母爱、感悟亲情。同时，教师充分利用校讯通、微信、QQ、视频电话等手段，促进留守儿童和在外父母的沟通，弥补孩子们缺失的亲情，进一步增进父母与子女的感情。 通过学校想方设法，让学校这个大家庭形成了一个综合又立体的关爱魔方，让孩子们内心不再孤独，情感不再失衡，亲情不再缺失，使他们在生活上有人帮，在学业上有人助，从而使留守儿童们都能健康成长，不再孤单。 |
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