| 四川教育新闻网巴中3月30日讯（通讯员 杨清华）为进一步推进班级文化建设，丰富班级环境育人内涵，提升教师对环境创设的实践能力。近日，南江县红光小学开展了幼儿园班级文化环境创设评比交流活动。 一走进班级，都会让人耳目一新，老师们充分发挥自己的聪明才智，合理利用教师空间进行设计和布置，不管是主题墙，还是悬挂饰、作品栏、自然角等环境创设，都能做到整体规划，合理布局，并结合本班幼儿年龄特点和发展水平，布置出一个个创意新颖，寓教育性、艺术性、趣味性画面，展示出丰富的班级文化。活动结束后，该园组织班主任就各自班级文化环境创设亮点进行了相互交流，让大家分享受益，达到共同提高。 此次环创交流活动，提升了班级环创主题和童趣氛围，增进了班级之间的相互交流，提高了教师对环境创设的新认识，让幼儿在与每一个区角、每一面墙壁的“对话”中，尽展班级文化的特色，有力的推动了育人氛围。 | 
