达州市教科所莅临陶成初级中学开展教学常规检查暨学科诊断工作

近日，达州市教育科学研究所专家组一行深入宣汉县陶成初级中学开展了教学常规检查暨学科诊断工作。本次检查暨学科诊断旨在进一步规范学校教学常规管理，提升学校教师教学水平，提高教育教学质量。

在教学常规检查环节，专家组依据教学常规管理要求，对学校教师的备课、作业批改、听课等进行了认真查阅。从检查结果来看，大部分教师备课充分，教案设计合理，教学过程详细，注重教学方法的多样性和学生的主体地位；作业批改及时认真，评语富有针对性和鼓励性。同时，专家组也针对检查中发现的一些问题提出了宝贵的改进建议，如进一步优化教案设计，加强对学生作业的二次批改等。

学科诊断过程中，专家组深入课堂，听取了语文、数学、英语、物理等多个学科的常态课。课后，各学科专家与授课教师进行了面对面的交流和研讨。专家们从教学目标的设定、教学内容的处理、教学方法的运用、课堂互动的组织以及教学效果的达成等方面，对每堂课进行了深入剖析和精准点评。既肯定了教师们在教学中的亮点和特色，如教学思路清晰、教学手段新颖、注重知识的迁移和拓展等，又针对存在的问题提出了具体的改进措施和建议，如加强对教材的深度解读、关注学生个体差异、提高课堂提问的有效性等。

最后，专家组与学校领导、各学科教研组长进行了座谈，就学校的教学管理、教研活动开展、师资队伍建设等方面进行了深入交流。专家组对学校在教学管理方面所做的工作给予了充分肯定，同时也为学校未来的发展提出了建设性意见，鼓励学校进一步加强教学研究，打造特色学科，不断提升教育教学质量。

此次达州市教科所的教学常规检查暨学科诊断工作，为宣汉县陶成初级中学的教学工作提供了一次全面的“体检”和精准的指导。学校表示，将以此次检查为契机，认真落实专家组的意见和建议，进一步加强教学常规管理，深化课堂教学改革，不断提升教师的专业素养和教学水平，努力推动学校教育教学质量再上新台阶。(通讯员 艾华)