宣汉县开展2024年浙川东西部协作教育人才组团服务活动

山海情深，协作育人。为进一步深化定海—宣汉两地教育交流与合作，促进两地教育教学水平双向提升，10月29日，舟山市定海区教育局副局长徐良浩率领12名由优秀校园长和名师组成的专家团队跨越山海奔赴宣汉，聚焦学校交流、结对帮扶、送培送教三大主题，通过校园观摩、课例示范、微讲座等形式，为宣汉县中小学英语，小学语文、数学教师带来了一场“素养”课堂盛宴。

一、观摩校园共话发展

专家团队先后到宣汉中学城关学校、宣汉县百节溪小学、宣汉县师源外国语小学参观交流，共话学校发展。在学校负责人的带领下，观摩学校主题教育长廊、艺术长廊、党建长廊及各功能室建设情况，专家们对各校的办学理念、办学目标、校园文化建设、“双减”及课后服务成果等频频点赞。

二、结对帮扶凝心聚力

宣汉中学城关学校、宣汉县百节溪小学、宣汉县师源外国语小学分别与舟山市定海区第二中学、定海区教师进修学校、定海区沥港中心小学现场签订《浙川东西部协作结对帮扶学校对口支援协议书》，建立结对帮扶关系。结对学校表示将以浙川东西部协作对口帮扶为契机，建立起长期稳定的合作关系，实现资源共享、优势互补、发展互惠、合作双赢的目标，助推两地学校教育教学迈向更高的水平，共创教育发展美好未来。

三、送培送教赋能发展

1.课例示范，突显核心素养

定海二中曾罕蕾老师执教初一英语《Unit 1 You and me section B Reading 1a-1b》。定海区沥港中心小学孙梦凡、王琼嫣、应娇老师分别执教四年级英语《Unit5 Dinner’s ready A talk》、三年级语文《司马光》和四年级数学《万以上数的认识—整理与复习》。定海小学教育集团海滨校区杨琰老师执教五年级语文《忆读书》，舟山小学汪洁琼老师执教数学《认识立体图形》。课堂上，六位老师站在学生发生真实学习的立场，聚焦学科核心素养，遵循学生学习规律，借情境之力，激学习之趣，由易到难，为学生搭建学习支架，引导学生梳理知识点，鼓励学生多角度思考，放飞学生学科思维。

2.主题报告，具象核心素养

课例示范结束后，执教的六位教师现场说课，结合课堂教学具体环节、具体活动，将学科核心素养具象化。核心素养与教材分析、教学活动及课后反思融合，展示了浙江舟山教学思想和教学风格。

曾罕蕾老师围绕初中英语新教材使用与策略组织专题研讨。应娇老师作专题报告：《核心素养导向下的数学整理与复习》，围绕新课标，聚焦数感培养，提出整理与复习课“提要素—理关系—建结构—巧运用”的教学范式。檀枫小学教育集团檀枫校区王烨琼老师作专题报告：《单元视角下的生本课堂教学设计与思考》，围绕“大单元”整体备课，结合“小数除法”、“两位数乘两位数”、“两位数乘三位数”等具体案例，从“教材分析-单元目标-学生起点与困难-课时划分-课例分析”五个方面，系统阐述数学核心素养背景下的生本课堂教学设计与实施。

活动前夕，专家团队代表定海区教育局和县教育局共同对援宣支教的4位教师进行了慰问，激励他们为浙川东西部协作教育交流与合作作出更大贡献。

浙川东西部协作教育人才组团服务活动，进一步推动了定海—宣汉两地教育协作走深走实，为两地中小学教育搭建了交流学习平台，助力教师更新课堂教学理念，创新课堂教学方法，突破课堂教学难点，提升课堂教学效果，助推我县基础教育改革和教学质量提升。（通讯员 陈龙 陈兴均）