达川区赵家学校巧用“加减乘除”推进作风建设

作风正则事业兴。自开展干部职工“四心”暨“三树三创”作风问题常态化教育整顿以来，达川区赵家镇中心学校巧用“加减乘除”法，督促学校干部职工践初心、担使命、转作风，驰而不息纠“四风”树新风，推动作风建设向纵深发展。

“加”强宣传教育。深入学习习近平总书记关于加强作风建设的重要讲话精神，专题学习《中国共产党问责条例》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等规章制度，拧紧“总开关”，筑牢“压舱石”。深入调研，结合实际，制定切实可行的实施方案，制定《赵家学校遵纪守规“十严禁”、廉洁自律“十不准”和教师行为“十不得”》，引导干部职工以饱满的热情投入到作风整顿中来。召开作风问题教育整顿动员会，间周召开工作推进会，使干部职工在思想上高度认同、在组织上自觉服从、在行动上紧紧跟随。

“减”少作风问题。认真开展作风问题意见征集，共征集意见 147 条;干部职工排查作风问题共计 76个，“晒”出负面清单，制订整改措施，明确整改时限。建立责任落实、动态监控、预警处置、检查评估机制，组成“作风问题整改共同体”，教育和惩治双管齐下，强化知敬畏、存戒惧、明底线、守规矩。建立由校级领导任组长的每日作风建设督查小组，发现优点及时表扬，发现问题通报批评并限时整改，助推效率提速、服务提升、工作提效、能力提升。

“乘”势而为干事。立足校情实际，注重统筹兼顾，与“履职‘尽心’抓落实、树牢‘雄心’干事业、热情‘贴心’为人民、常存‘戒心’守底线”紧密结合，与关心学生健康成长、提高教育教学质量、引领教师专业进步、建设和谐平安校园、规范后勤财务管理紧密结合，强化课堂教学行为的督查，强化教学常规的检查，强化工作任务的落实，强化检查结果的运用，激扬干部职工教书育人热情，持续在常和长、严和实、深和细上下功夫，管出习惯，抓出成效。

“除”去私心杂念。开展警示教育活动，通过案例，汲取教训，举一反三，做到警钟长鸣。组织观看“阳光问廉”节目，对照反面典型，联系实际开展批评与自我批评。召开提醒谈话会，引以为戒，自我加压，强化警示震慑。通过微信群、QQ群、LED电子屏幕，常态化开展日常提醒，强化警示教育。年底将通过领导评、同事评、学生评、家长评等措施，对作风问题教育整顿情况进行精准评定、量化打分、排出档次，公开评议结果，并将评议结果与评先选优、年度考核相结合。通过多途径多形式，“省”去私心杂念，守为师之本。（通讯员 刘天林 李易蓉）