提高班级凝聚力 工程职校开展班级文化建设活动

班级文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。学校班级文化建设工作的良好开展，对于提高班级凝聚力，陶冶学生情操，构建健康的人格，全面提高学生的素质有着重要意义。

2020年4月至5月，成都市工程职业技术学校（以下简称：工程职校）组织开展了班级文化建设活动。本次活动以班级为单位，分为三个阶段展开：第一阶段为4月27日—5月8日，各班制定班级文化建设方案；第二阶段为5月11日—5月15日，各班评定活动方案并对教室、寝室进行布置；第三阶段为5月18日—5月22日，学校对各班教室、寝室布置情况进行评定。评定环节由学生处和各专业部推选教师组成评判小组，就班级文化建设方案评定出一、二、三等奖各3个；就教室文化建设情况评定出一、二、三等奖各8个；就寝室布置情况评定出了一、二、三等奖各8个。

通过本次活动，丰富了各班文化建设内涵的同时，增强了班集体凝聚力，培养了学生集体主义精神，让班级充满青春活力，让班级成为每一个学生温暖的家。（孙林馨 通讯员 王祖亮）