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“屈妈”，这是孩子们对她的亲切称呼，也是对她敬意与爱意的表达。她乐于与孩子们在一起，陪伴他们成长。在和学生相处过程中，她不厌其烦地引导孩子们树立远大的人生目标，建立起高度自信。她本着“爱人者，人恒爱之”的思想，深深地爱着班上每一个孩子。她严格要求他们，对他们成长的每一天都倾注无尽心血，对他们的每一次进步，每一次跌倒，都欣喜万分或焦虑不已，这一切都缘于对学生的爱。她为每一个学生建立一份电子档案，细致、深入地了解每一个学生，了解学生他们的思想状况、生活习惯、学习状况、家庭情况和技能特长；她常常与学生打成一片，与他们交流。她关心爱护每一个学生，用无微不至的爱建立起良好的师生关系，她所带的班级师生关系密切、情感交融，学生热爱集体、热爱学习、自觉遵守纪律，教育效果甚佳。她用实际行动去影响学生。古语云：桃李不言，下自成蹊。这是她在工作中一直致力追求的境界，用实际行动扮演好自己的角色，人格正直，讲究公平正义，对学生产生极大影响。她还用阶梯成功理论去指导学生，给每个学生制定不同的阶梯目标，让学生感受成功的喜悦并树立自信心。她用最大的耐心爱着自己的学生，受到学校和社会好评，也收获了一些荣誉，曾先后被评为首届感动49中人物，成华区优秀班主任，成华区优秀教育工作者等。
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