石室联中（金沙校区）承办青羊区教育科研课题结题报告会与阶段性评审会

课题研究不仅是破解教学难题、优化教学策略的有效路径，更是教师实现专业成长的“必经之路”。为聚焦教师教学能力提升，扎实推进教育科研课题的深度研究，确保课题研究各项工作有序落地，成都市石室联合中学（金沙校区）先后于10月17日与10月22日，成功承办了2025年青羊区课题结题报告会与教育科研规划课题阶段性评审会。会议由教师发展中心付海怡老师主持。

2025年青羊区课题结课报告会

本次到校指导的专家给各课题组提供了宝贵建议。

成都市泡桐树小学桐欣校区教学管理部助理薛露

成都市青苏职业中专学校教师发展中心主任林菊

本次课题结题报告会，由两个区级课题的课题组老师进行报告。两个课题分别是《“双减”背景下基于单元整体设计的初中英语课后作业多样化研究》和《成都市乡土地理课程资源在初中地理教学中的应用研究》，课题负责老师从研究背景、选题意义、文献综述、研究思路、研究进展、成果展示等方面对本组课题进行汇报与阐释。

英语组罗燕玲老师作结题汇报

地理组高欢老师作结题汇报

专家们以专业视角聚焦两项课题，在认真聆听结题报告后，对各课题组的辛勤付出与研究成效予以积极认可。针对课题研究中的核心痛点，专家们从实操流程规范、研究体系搭建、思路逻辑厘清、文献深度挖掘及科学评价机制建立等方面，进行了精准点拨与系统引领，其宝贵建议为课题高质量结题与成果转化奠定了坚实基础。

教育科研规划课题阶段性评审会议

本次教育科研规划课题阶段性评审会议，由九个区级课题的课题组进行阶段性报告。学校有三个课题组参与本次评审，分别是《新课标背景下地方文化融入语文实践活动的探究》课题组、《新课程标准下初中语文革命文学教学策略研究》课题组和《基于核心素养的以初中数学为主导的跨学科教学实施探究》课题组。

语文组何雨琪老师作阶段性汇报

语文组胡睿琪老师作阶段性汇报

数学组孟丽英老师作阶段性汇报

带着对科研的执着追求与对教育教学的深度思考，各课题组老师们全程专注投入，一边认真聆听记录，一边积极互动交流，踊跃分享自己的收获与领悟，现场氛围浓厚而热烈。

与会专家肯定了各课题组的阶段性研究成果，并高度认可学校各课题组的扎实成效与创新亮点。从聚焦核心内容、优化研究方法，到推动成果转化、规范文本撰写，专家以严谨态度多维支招，明确后续方向。各团队将吃透建议、打磨方案，以更严谨的姿态全力推进课题高质量落地！

会后，老师们纷纷反馈收获满满，对课题的深入推进充满信心。研无止境，聚力前行，这场科研交流不仅碰撞出智慧的火花，更凝聚了研究的共识。借助本次阶段评审的契机，各课题组进一步明晰了研究路径，将以全新的起点笃行不怠，秉持严谨科学的态度扎实开展研究实践，为教育科研事业的高质量发展添砖加瓦。（江蕾 通讯员 付海怡 廖显颖 陈奕慧）