青白江区八年级英语新修订教材使用教师培训会在大弯中学举行
发布时间:2025-10-11来源:成都市大弯中学 作者:孙林馨浏览量:1884
为深入贯彻落实义务教育课程方案与课程标准,帮助教师精准把握国家课程新修订教材的教学要求,2025年9月30日,成都市青白江区八年级英语新修订教材使用教师培训会在成都市大弯中学成功举办。本次活动为全区八年级英语教师搭建了深入学习与互动交流的平台,为新学期的教学工作指明了方向。 深研教材结构,构建整体教学观 区英语教研员陈红首先对八年级上册教材作了系统解读。她从教科书的整体架构、学生用书的基本框架、单元主题分布,到词汇运用、读写板块及语法编排等核心内容层层剖析,帮助教师全面把握新教材的编写逻辑与教学重点。 陈红特别强调,教师在开展教学前必须做到“超前超单元”备课,通过通读教材、教师用书和课程标准,从单元整体视角明确总目标与各课时目标,理清每节课在单元中的定位与功能,从而确保教学设计的系统性和科学性。 夯实语音基础,回归语言教学本质 语音教学作为英语学习的基础,是本次培训的重点之一。陈红指出,扎实的语音功底是学生听说能力发展的关键,直接影响单词记忆、口语表达与听力理解水平,应在日常教学中予以充分重视。 随后,大弯中学八年级英语组杨颖老师带来了一节第三单元《Same or Different》第二课时的语音朗读示范课。这节示范课生动展现了语音教学融入日常课堂的有效路径,为提升学生语言综合运用能力提供了有益借鉴。 规范备课流程,优化教学实施 在示范课后的研讨环节,杨颖分享了她的备课心得。她表示,通过本次语音课的精心打磨,更加深刻地认识到语音教学的价值。团队磨课不仅让她对教学流程有了更清晰的把握,也进一步体会到教学反思对青年教师专业成长的重要作用。 陈红在点评中指出,规范的语音教学能切实助力学生的英语学习。本节课的教学效果充分表明,遵循“明确目标—设计活动—课堂实施”的基本流程开展语音教学,能够有效提升课堂效益。 在评课与总结中,陈红以第三单元为例,详细讲解了“超前超单元”备课理念的具体操作路径,演示了如何构建单元教学主线,并指导教师如何根据实际学情对课件进行个性化修改与完善,最终形成高效课堂展示。 陈红要求全体参训教师依据本次培训的单元整体规划,认真落实第三课时的备课任务,真正将“通读教材→明确目标→修改课件→课堂实践”的标准流程落到实处。 此次会议不仅是一次教材培训,更是一次教学理念的更新与引领。相信全区八年级英语教师将以此为契机,精研教材,深耕课堂,携手推动青白江区英语教学质量不断迈向新高度!(孙林馨) |
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