眉山冠城实验学校以教育家精神为钥,同心筑梦教育力量
发布时间:2025-09-12来源:眉山冠城实验学校 作者:黄小林 通讯员 陈雪浏览量:2682
9月10日下午,眉山冠城实验学校庆祝第41个教师节表彰大会在国学馆报告厅举行。成都冠城集团教育事业部总经理何少衡,成都冠城集团教育事业部副总经理陈伟,成都冠城集团教育事业部教育督导钟子国、刘建泽,冠城集团学监李晓凡,眉山冠城学校校长范刚、副校长李世明、副校长蒋文能、校长助理刘永芳等领导与全体教职工欢聚一堂,共庆佳节、共话教育。本次大会以“以教育家精神铸魂强师 谱写教育强国建设华章”为主题,深情礼赞广大冠城教师如烛火燃微光、以脊梁托未来的崇高品格,凝聚起同心筑梦的教育力量。 师心向党 强教有我 大会在开场舞《凤鸣朝阳》中拉开帷幕。舞者以金色羽翼为意象,用灵动舞姿生动诠释了教师如朝阳般温暖、如明灯般指引,照亮学子成长之路的崇高使命,瞬间点燃全场氛围。 范刚代表学校,向长期关心支持学校发展的冠城集团领导致以最诚挚的感谢;向扎根三尺讲台、播种教育理想的全体教师,以及默默守护冠城学子成长的幕后教职工,致以节日的问候与崇高的敬意。“愿三尺讲台永远绽放智慧之光,愿育人初心始终如明月澄澈”,一句真挚寄语,道出了对教育事业的坚守与期许。 舞蹈《敦煌》精彩上演,舞者身着色彩艳丽的传统服饰,腰间丝带随风轻扬,以柔美动作与多变队形,重现敦煌艺术的绚丽多彩,生动展现丝绸之路上的文化交融与千年敦煌的艺术魅力,为大会增添了浓厚的文化气息。 德润桃李 潜心育人 2024-2025学年度,全校教职工以赤诚之心深耕教育沃土,用智慧与汗水浇灌育人事业,在提升教育教学质量、推动学校内涵式发展的征程中,书写了新时代教育工作者的奋斗答卷。 李世明副校长宣读表彰决定 会上,李世明宣读表彰决定,对荣获东坡区优秀教师、优秀班主任等12个奖项的个人与集体进行表彰。其中,徐小梅荣获东坡区优秀教师荣誉称号;授予伍泽川等4位同志“优秀干部”称号;授予刘峥嵘等4位同志“优秀年级组长”称号;授予梁春等5位同志“优秀教研组长”称号;授予王梦等12位同志“优秀备课组长”称号;授予刘佳敏等18位同志“优秀班主任”称号;授予王月等50位同志“优秀教师”称号;授予杨雪娟等17位同志“优秀员工”称号;授予刘瑛等16位同志“优秀招生人员”称号等。 东坡区优秀教师 优秀行政干部 优秀年级组长、优秀教研组长、优秀主管 优秀备课组长 优秀班主任 优秀教师 优秀员工 优秀生活老师 优秀招生人员 表彰结束后,杂技《力与美》登场。演员以高难度动作与优雅造型的完美融合,艺术化诠释了教育工作者精湛的专业素养与无私的奉献精神。 双人舞《太空漫步》则以失重般的肢体语言,演绎人类探索宇宙的永恒浪漫——流畅的托举与悬浮姿态,既展现科技突破的精密之美,又暗喻人类命运共同体的深刻联结,引发全场共鸣。 川剧《变脸》以脸谱变化,喻指教师需灵活切换“学者”“朋友”“导师”角色,体现教育智慧。正如脸谱以色彩与图案传递不同人物特质,教师在课堂上亦需灵活转换身份——时而严谨如学者传授知识,时而温柔如朋友倾听困惑,时而坚定如导师指引方向。这种多元角色的自如切换,正是教育智慧的生动体现。 魔术《鸽剧魅影》中白鸽幻化,暗喻教师用跨学科融合等创新方法,打破课堂常规,激发学生思维。白鸽从掌心腾空幻化的瞬间,恰似教育创新突破边界的隐喻:当常规被打破、惊喜被创造,正如教师用跨学科融合、项目式学习等创新方法,在传统课堂中点燃思维火花,让学生收获突破认知的成长。 同心筑梦 共创未来 舞蹈《时代浪潮》以磅礴舞姿,串联人类命运共同体与民族复兴叙事,展现冠实人协作共进,呼应学校“以文育德、以文化人”理念,正是连接个体成长与时代使命的桥梁,在历史与未来的交汇处,激荡出兼具民族情怀与世界担当的教育强音。 大会在抽奖活动中推向高潮,欢声笑语里,冠实人沐浴九月的暖阳,满怀壮志与激情。新学年新起点,眉山冠城人将以创新促发展、以目标铸辉煌,为学校内涵提升发力,续写教育华章! 以青春为笔,饱蘸岁月的墨汁,以智慧为墨,挥洒激情的华章。在时代的画卷上,书写着新时代教育的辉煌篇章,梦想在冠城启航!希望在冠城绽放!(黄小林 通讯员 陈雪) |
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