重磅发布!九江新城初级中学校歌《新城阙歌》正式上线
发布时间:2025-07-05来源:成都市双流区九江新城初级中学 作者:翁玉华 通讯员 卢小燕浏览量:1872
近日,成都市双流区九江新城初级中学校歌《新城阙歌》,正式上线啦! 《新城阙歌》音频录制名单:领唱:李静淼、马晨、刘砚、辛萌;齐唱:罗莘雨、孙梦琪、但会、尹成昊、奉佳丽、刘熙妍、汤思莹、熊芷维、隆墨菲、周星宇、陈义梵、王宇豪。 《新城阙歌》MV 《新城阙歌》的音乐叙事与文化解码 校歌《新城阙歌》由新城初级中学副校长刘全斌作词,音乐教师李德琳作曲,学校新苗合唱团及部分学生代表倾情演绎。 校歌歌词灵感源于校园“四路六园九楼十五场”的自然景观、师生诗意栖居的人文空间和学校育人的精神内涵。晨曦、桂影、芳草、梅花、桃李等歌词意象既是校园优美实景,又象征了新城学子自信阳光的精神风貌、高洁美好的文化品格和五育融合的教育硕果。“书声琅琅”到“含笑智慧生”的递进,生动展现了新城学子们求知若渴、乐在其中的学习状态,“智慧生”既体现学校“创生智慧、创造未来”的校风,又契合学校“融慧课堂”的教学理念,还再次点明了师生教学相长的教育成果,“弦歌悠悠”呼应古代书院礼乐教化传统,彰显学校以文育人的使命。“双流并,九江萦”将地域文化融入歌词。 整首校歌采用时空交织法建构全词,晨曦朝日与伴月明构成完整的日夜循环,桃李春秋与梅开冬日展现四季流转,最后“梦里新城”又将现实校园升华为师生永恒的精神家园。从“自然之境”到“人文之境”,再到“精神之境”,紧扣学校培育人才(桃李)、启迪智慧(书声、智慧)、营造和谐氛围(弦歌、和鸣)的核心功能,通过“三重空间”递进式抒情,三重咏叹“梦里新城”表达对学校的永恒眷恋。 校歌旋律采用七声宫调式,典雅、朗朗上口,“升、影、映、生、盈、鸣、萦、明”形成悠扬韵律,偏音4、7的加入使得旋律更加明朗,明亮纯净的调性契合校园主题。副歌融入节奏鲜明的鼓点元素,展现了中学生朝气蓬勃、青春活力的特质。 歌曲为四四拍,小快板,节奏兼具活力与叙事性,八分音符与四分音符交替,营造轻快的步履感,贴合学生晨读、课间活动的轻快节奏;附点音符与切分音的穿插,打破规整律动,映射校园生活趣事;句尾的休止符,似诗歌吟诵的顿挫感,使得旋律兼具音乐性与文学性。歌词结构整齐,句式长短交错,形成“节奏顿挫,音韵和谐”之美,歌曲每乐句4-6小节,曲式结构为二段体,A乐段清亮节奏喻晨光,B乐段绵长旋律托余韵,旋律跨度大,节奏从紧密到舒展,演唱形式从独唱到齐唱,再到人声的叠加,情绪层层递进,以高音延展表达深情。 《新城阙歌》将校园时空转化为动听的音乐符号,既保留古典诗歌的韵律美感,又以现代音乐手法赋予青春活力,实现了“以乐咏志,以声传情”的艺术表达。 校歌《新城阙歌》是诞生于建校之初的经典之作,是新城声音的名片,是新城校园文化建设的一件盛事,更是一条凝结着师生情谊、承载着校园文化的纽带,她唱响了青春的主旋律,凝聚了新城气质。希望这动人的旋律能时刻激励每一位新城学子,以校歌为舟,梦想为帆,珍惜韶华,志存高远,勇敢逐梦!(翁玉华 通讯员 卢小燕) |
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