AI赋能创新，成都七中万达学校高中英语组共筑教改未来

2025年3月17日，成都七中万达学校高中英语组举办了“AI赋能英语教学”主题教研活动。成都七中万达学校党委副书记余睿在致辞中指出，学校作为成都市首批“人工智能+教学”试点校，要抓住机遇乘势而上。余副书记表示，人工智能与教育深度融合已成为不可逆转的趋势，学校将全力支持各学科教师在教学中探索AI应用。

深化教学改革：英语组部署AI全方位应用

高中英语教研组长项春勤老师在教研活动中率先对本学期的教研任务做出详细部署。项老师明确提出，英语组将全面推进AI技术在教学各个环节的深度应用。她向全组教师发出倡议，期望大家及时转变教学理念，积极探索AI与英语教学的有机融合，通过创新教学方式，进一步提升教学效能，优化学生的学习体验，助力学生在英语学习上取得更大进步。

构建AI赋能框架：课标引领下的全流程实践

廖鑫宇老师分享了“基于课程标准的AI全流程赋能英语教学实践”。他介绍了以课标为核心的AI赋能英语教学框架，展示了备课环节中如何利用AI生成符合学情的教学文本、融入课标知识点，以及语篇能力培养重点；分享了教学歌曲制作、作文批改、周考答题卡自动批改等实用工具的应用案例。谈及未来展望，廖老师提出，英语教学中的AI应用可从单一环节入手，逐步拓展到全流程。建议组建AI教学资源库，通过共享优质提示词，实现教学资源的互通有无。他特别强调，在运用AI辅助教学时，务必对AI输出的内容进行严格审核与适当调整，确保其准确性与适用性。此外，廖老师还展望了借助AI构建个性化学习路径、推进跨学科语言能力培养，以及打造师生共创的AI教学新生态，为英语教学的未来发展描绘了一幅充满无限可能的美好蓝图。

技术原理探究：洞悉人工智能教育价值与边界

文强老师从专业技术角度出发，详细分享了人工智能的三大核心要素，深入剖析了AI在教学领域所发挥的促进作用及其局限性。在分享过程中，文老师还为大家介绍了当下其他热门技术在教育场景中的应用现状，拓宽了教师们对教育技术应用的认知视野。最后，文强老师着重强调，人工智能应作为工具辅助教学，更重要的是引导学生深入探究技术背后的运行原理，培养学生的创新思维与实践能力，使他们从单纯的技术使用者逐步成长为技术的创造者与发布者，真正掌握驾驭技术的主动权，为未来的学习和发展奠定坚实基础。

教学智慧汇聚：一线教师分享AI应用成果

在交流环节中，教研组成员们踊跃发言。黄佳林老师率先分享了对文秋芳教授《人工智能时代的外语教育会产生颠覆性革命吗？》一文的思考；刘应洪老师紧随其后，分享了AI指令撰写的技巧与心得；李玉梅老师则聚焦于组内AI阅卷的实践情况与效果；徐蓉老师则分享了AI批改作文的经验，指出人机协作虽然可以大幅提高批改效率，但也要审慎使用。

此次教研活动，成都七中万达学校高中英语组对AI赋能教学展开了全面探索与交流。这不仅为英语教学改革注入新活力，更是顺应时代教育趋势的有力举措。未来，随着AI技术不断融入教学，老师们持续优化实践，定能让学生在创新教学模式下，提升英语素养，培养驾驭技术的能力，真正实现以AI为翼，翱翔于教育革新的广阔天空，书写英语教学的崭新篇章。（赖波）