马尔康市第二中学到崇庆中学实验学校推进“校联体”工作

为落实好马尔康市对口学校的帮扶工作，加强校际之间的交流、研讨和合作，推进“校联体”工作扎实开展，马尔康市第二中学校长三郎八尔旦、党支部书记易根一行11人莅临崇庆中学实验学校，开展为期四天的深度交流活动。

2022年5月27日上午，两校“校联体”推进活动在崇庆中学实验学校三楼会议室举行。崇庆中学实验学校校长周再勇、全体行政参加活动，活动由“校联体”牵头人叶蓉主持。

本次“校联体”推进工作主要围绕学校管理、安全工作、后勤保障、住校生宿舍管理和年级管理等方面展开交流。首先，后勤主任王敏分享了学校后勤管理方面的工作经验，对后勤管理保障中容易出现的问题和解决办法进行了详细说明，受到参会人员的一致肯定。政教处副主任窦红霞就宿舍管理工作进行交流。学生宿舍管理处处体现着学校和老师对学生的关心与关爱：宿舍安全工作领导小组分工明确、责任心强，为学生提供安全舒适的生活保障；完善的宿舍管理制度提升了宿舍管理的科学性。为防控疫情，学校建立起联防联控机制，筑牢学校安全防线。

叶蓉副校长做学校安全工作的介绍。崇庆中学实验学校一直以创建平安校园作为学校安全工作的目标，成立了安全工作领导小组，制定了“横向到边、纵向到底、细化到岗位”的隐患排查整改制度，建立健全了“从上至下”的安全工作责任体系，层层落实安全责任，以楼层值班值守等网格化形式，形成“事事有人做，处处有人管”的安全工作格局。每学期集中组织开展重点突出、形式多样、氛围浓厚、成效明显的应急演练和安全宣传教育活动，并加强健康教育、心理健康教育和生命教育。

张志敏副校长介绍了年级情况、管理模式和具体工作实施情况。2024届目前主要采用“整体管理——分管行政——集团行政、集团长——班主任、科任教师”逐层递进的管理模式。在“双减”背景下，年级全体师生积极推进五育并举和五项管理，年级总体发展态势良好。后续将继续完善年级管理制度，加强沟通、统一思想，强化正向引领，助推年级整体高质量发展。

最后，周再勇校长做总结发言。周校长从“管”字说起，巧妙运用“管”字的结构，重点与大家探讨“管”中的学问：虚心、贤能、职责、管理。在目前新的教育形势下，学校的管理者要做好学校和部门的SWOT分析，从学校区位、硬件、队伍、生源及构成、体制机制、办学历史、业绩、家长、政策法规、领导支持、社会评价等要素看清发展的优势和劣势，抓住发展机遇，规避风险。管理者要强四力：眼力、脑力、脚力、笔力，善于观察、发现、思考、谋划、执行、落实、梳理和总结，强“六心”，即红心、耐心、热心、细心、善心、野心。周校长借鉴华为的管理理念，强调凝聚力就是战斗力，上下齐心，方可致胜！

通过深入的交流与探讨，马尔康市第二中学校的领导和老师们表示本次“校联体”推进会增进了两校的了解，崇庆中学实验学校的工作经验有较强的指导意义。相信在两校共同努力下，校联体建设工作定会取得不俗成绩，助推崇马两地的教育事业再上新台阶！

交流研讨活动结束后，三郎八尔旦校长、易根书记一行与在崇庆中学实验学校借读的45名马尔康学生进行了座谈。孩子们纷纷表示很珍惜出来读书的机会，很感谢两校老师和领导的关怀，要努力学习提高自己的综合素质。三郎八尔旦校长、易根书记也寄语孩子们：要有志气，珍惜时间，向着自己的目标努力。（黄小林）