成都市龙泉中学第七批区级微型课题开题论证会顺利召开

新年伊始，学期之末，课题研究，启程开锣。成都市龙泉中学在顺利完成六批次区级微型课题之后，再聚生力，举翮远翥。获得批准立项的8个第七批区级微型课题于2022年1月5日，分两组进行开题答辩。课题研究人员主要向专家组说明三个问题：一、打算解决什么现实问题；二、准备采用什么教学改革措施；三、本课题拟获得的预期成果。专家就课题选题、研究设计、改革思路和措施等进行针对性指导。

第一答辩组

第二答辩组

刘占英——“基于批判性思维构建高中生物创新实验的策略研究”

廖剑——“提高高二理科中等生数学成绩的实践研究”

陈燕英——“基于智慧课堂背景下解决学生问题的深度教学策略研究”

王劲松——“运用‘最近发展区’理论转化高中物理学困生的实践研究”

姜艳——“基于问题解决的学生历史深度学习的教学研究”

李咏霞——“高中整本书阅读教学中整合性高阶思维培养的策略研究”

李明鸿——“艺术特长生的培养路径和方法研究”

许绍芬——“基于核心素养培养下的高中人文地理实践教学研究”