大邑县晋原初中召开信息化课改班赛课总结会

为更好地全面推进信息化课改教学，不断提升教师信息化课改的责任意识。大邑县晋原初中于12月25日在学校学术报告厅召开了信息化课改班赛课总结大会。

会议上，董德君副校长就学校前半学期信息化赛课进行总结。他表示，本次赛课中，参赛老师积极响应，认真备课，主动作为，赛出了风格！同时，董德君副校长强调，本次赛课中对晋原初中信息化课改版教学有“四大促进”。

一是促进了教师课改意识的深化。课改正逐渐走入深水区，要求老师首先要从意识上转变，从而带动教学方式上的转变，本次赛课中，参赛老师充分突出学生是学习的主人翁，关注学生的学习实际状态，及时调整教学进度。

二是促进了老师对平台教学的理解。老师们在实际操作中，不断与设备进行磨合，积极发挥主观能动性，认真分析平台的优缺点，将平台各功能充分融合运用，与学科特点相融合，实现学科教学方式的创新。

三是促进教学方式的转变。学校老师充分认识到平台交互功能的及时性，进行前置学习任务单地推送，依据学生的反馈情况，及时发现学习中出现共性问题，有的放矢地实施教学，由学生被动“注入”式教学方式转变为学生主动的“输入”式教学，提高了教学的效率。

四是促进了师生对平台的使用。师生对平台的使用率有明显提升，减轻了学生纸质作业的情况，将老师从纸质作业批改的束缚中解放出来，增加了学生学习更多知识的时间张力。

会上，安俊蓉校长对信息化课改班下一阶段的工作做了安排。她强调，信息化课改班的老师们一定要树立危机意识，既要着眼校内的竞争，又要放眼于校外的良性追赶，树立信心，以必胜的信念，转“危”为“机”；勇担课改主人翁的角色，要不断学习，不仅要注重理论学习，更要从实践中学习；要加强教研，特别是在信息化教学过程当中的小问题，围绕问题不断深挖，不断思考。

会议当中，对信息化课改班参赛教师进行了表彰。（张红）