西藏自治区“中学教研主任校本研修能力提升培训”现场观摩活动在文翁实验中学顺利举行

12月7日，西藏自治区(2020)中学教研主任校本研修能力提升培训成都师范学院培训班40位学员来到成都市文翁实验中学，进行为期一天的校本研修主题活动现场观摩。文翁实验中学校长郑志军、分管教学副校长张晓峰热情接待了来自西藏的教育同仁。

张晓峰副校长带领研修学员们参观了文翁实验中学的校园文化建设。一走进文翁实验中学的大门，典雅古朴的校园环境就深深吸引了所有的研修学员，细声诵读大门楹联，驻足观看文翁塑像，漫步感受桐道桐庐，参观家庭教育中心和人工智能机器人工作室，学员们都说，学校的每一处布局，每一处景致，都体现了学校在校园文化建设的精心设计，校园文化既厚重又现代，教师和学生在这样的环境里教与学，真是幸福。

在学校操场，来自西藏的学员们观摩了“汉语风·书院读书节”开幕式，读书节是学校传统的“校园五节”之一。该节由语文学科组策划、组织并实施，旨在弘扬国学传统文化，促进语文学科组文化建设，激发学生学习兴趣，促进教师专业化发展。学员们对语文学科组能独立组织如此高质量的学科活动赞不绝口，对语文组教师的专业素养连声称赞。

开幕式结束后，在四楼学术报告厅，张晓峰副校长向研修班学员做了“践行校本研修，提升教学品质”主题讲座。张副校长就学校概况、学校校本研修的背景、校本研修概述、学校开展校本研修的策略和校本研修取得的阶段成果向全体学员进行了详细地阐述。学员们认为文翁实验中学的校本研修实实在在，卓有成效，特别是校本研修的七个策略给参加培训的教研主任们留下了深刻的印象。学员们都表示，文翁实验中学的校本研修经验对自己的教学工作，尤其是校本研修工作有很好的借鉴作用。

在全天的观摩活动中，来自西藏的学员还走进课堂，观摩了各学科的随堂课，关注每一个学生，轻松的学习氛围，注重知识点的过手，文翁实验中学教师们给观摩的老师留下了深刻的印象。

通过观摩“汉语风·书院读书节”，聆听专题讲座、走进课堂等方式，文翁实验中学以丰富多彩的校园文化活动、扎实有效的校本研修、认真专业的教师团队，给西藏研修班的学员留下了深刻的印象。学员们纷纷表示，本次观摩活动干货多多，收获满满，感谢文翁实验中学为大家提供了这样的学习机会。（赖波 通讯员 张晓峰）