青龙小学昆虫主题整合课程拉开序幕

“哇……”随着一声声惊叹，青龙小学二年级二班的孩子们已经陶醉在蝴蝶的国度里。中华虎斑蝶、光明女神蝶、金裳凤蝶、枯叶蝶……炫目的色彩,斑斓的纹理，奇特的蝶翼，一切都流淌着生命的律动，令人目不暇接。

围绕“昆虫”这一主题，环境教育专家冯睿曦老师给孩子们带来了一堂别开生面的环境生命课——《蝴蝶》。

孩子们学着以科学的眼光观察昆虫，明白了昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，知道了判断昆虫的标准。通过观察蝴蝶的一生，从幼虫到蛹到成虫的生长过程，懂得了昆虫生长“变态”的过程。蝴蝶美丽得如此诱人，它该不该被捕捉?蝴蝶的生存面临怎样的困难?又该怎样保护它呢?随着问题的层层递进，孩子们的思维也逐渐进入了对生命的思考：即使小小的昆虫，也有存在于自然界与生物链的巨大价值。如果人类不加节制的捕捉蝴蝶,如果昆虫生长的环境日益恶劣，蝴蝶的消失也将引发人类无法想象的“蝴蝶效应”。孩子们纷纷献计献策，齐心保护蝴蝶的生存环境。

《蝴蝶》一课是昆虫主题整合课程的开端，在接下来的整合课程中，学科间的壁垒被打破，学科的内涵得到深化，外延得以延展，相信孩子们在多学科融合的背景下，将以更新鲜丰富的方式认识更多的昆虫，结交更多可爱的昆虫朋友。（魏雅莉）