| 四川教育新闻网成都12月9日讯(贾元东 通讯员 宁亚萍) 游戏是幼儿的天性，是幼儿主动与外界交往的途径。结构游戏是幼儿游戏的重要组成部分，为进一步加强和促进十二幼儿园结构游戏质量，2015年12月8日上午，来自武侯区教研组40余人来到成都市第十二幼儿园水碾河园点大班组结构游戏现场并进行研讨和交流。 
大一班呈现的是“阅兵战神”的主题结构游戏，为老师们展示了全班性的结构游戏；大二班以“城堡”为主题，开展了建构区的结构游戏。
结构游戏现场，观摩的老师们认真的用眼睛观察孩子们的活动，用电子设备记录孩子们的动作，用语言交流探讨孩子们的行为。 
结构游戏现场后，大一班王艳丽老师根据班级实际情况从结构游戏“主题的来源与确定、结构游戏中材料的选择、计划性的渗透以及幼儿结构游戏的不同发展阶段”等方面向观摩的老师进行了交流与讲解。大二班张洽泽老师就“主题的确定、结构游戏中图示的使用”等方面重点结合计划性进行讲解与说明。
此后，水碾河园点负责人刘婷老师对两个大班的结构游戏进行了点评与背景说明，对执教教师进行了充分的肯定与殷切期望。同时，从管理者的角度以结构游戏为主线，向观摩的老师们梳理、分享了十二幼儿园的结构游戏市级课题、小专题的研究现状与成果。
本次观摩接待活动是区域间的联动，加强了区域间、园所间的联系，武侯区的老师们就本次活动对幼儿园表示衷心感谢，并提出进一步的观摩交流期望，同时也为我园的教师提供了更高的平台，为今后老师们的提升以及科研、课题的发展提供了机会。
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