都江堰市永丰小学教育集团到鹏程小学考察交流

2026年6月4日，都江堰市永丰小学教育集团一行在专职副书记兰毅带领下，走进成都市温江区鹏程小学校，开展为期半天的德育工作专题考察交流活动。鹏程小学德育团队全程陪同，双方在校园参观、主题汇报、互动研讨中碰撞智慧、共话育人。

走进校园：感受“直立”文化的呼吸

上午9时，鹏程小学行政团队在校门口热情迎接远道而来的教育同仁。在副校长袁水兵的引导下，永丰小学的老师们漫步校园，从红博园、军博园到安博园，从科博园、农博园到书博园，“让每一个生命直立地生长”，这句办学理念在鹏程校园的每一处细节中落地生根，处处彰显着“把学生放在校园正中央”的教育温度。

主题分享：系统呈现德育新生态

参观结束后，双方移步会议室，开启了一场有深度、有温度的德育专题分享。

袁水兵以“立德树人，躬耕不辍，构建直立生长德育新生态”为题，系统梳理了学校德育体系的顶层设计与实践路径，学校将安全教育课程化、常态化的“15303”专项机制，给来宾留下深刻印象。

刘永璇主任带来“一座虚拟城，六年成长路”的专题分享。她详细介绍了“鹏程·鹏城”学生综合素养评价系统的创新实践，这套“用城市逻辑破解评价难题”的做法，让来宾们耳目一新。

刘洋主任以“以少先队实践活动为载体，推动大思政课落地生根”为主题，分享了学校“行·思”课程的开发与实施。“最好的思政教育不是在频繁的说教里，而是在触摸历史的温度中；最深的组织认同不是在口号里，而是在佩戴红领巾的荣光中。”刘洋主任的分享既有理论高度，又有生动案例，引发全场共鸣。

郭莹莹老师作为年级班主任工作室代表，带来了“微光筑星河，活动润童心”的鲜活讲述。她从年级自主管理体系、特色班会设计、班级公众号运营到家校沟通的“三明治法则”，用一个个真实的教育故事，展现了鹏程班主任团队“把德育做细、做暖、做深”的日常坚守。

互动交流：互学互鉴共谋发展

都江堰永丰小学刘悦老师作为来访代表发言。她动情地说：“今天走进鹏程小学，处处感受到‘直立生长’的办学温度。学生自主讲解、小小安全员持证上岗、评价体系让每个孩子被看见……这些做法值得我们带回学校细细消化。”

都江堰永丰小学专职副书记兰毅在总结中表示，两校建校时间相近，发展路径有诸多相似之处，但鹏程小学在德育课程精细度、评价改革深度上做出了特色，希望今后加强常态化交流，共同探索立德树人的校本化表达。

活动最后，永丰小学教育集团向鹏程小学赠送了感谢证书，双方在“礼膳课堂”共进午餐，将交流延伸至生活教育的每一个细节。

半日时光虽短，教育情谊绵长。本次考察交流，不仅全方位展示了鹏程小学“直立教育”引领下的德育实践成果，更为两校搭建了互学互鉴的桥梁。未来，鹏程小学将继续以开放姿态拥抱校际合作，在“立德树人”的征程上，与更多教育同行者携手，共育时代新人。（张红 通讯员 文姝雅）