深化天府美育内涵，培华小学引导学生发现美、感知美、创造美

为引导学生发现美、感知美、创造美，深化天府美育内涵，11月27日，成都市培华小学校以“以美润心：当艺术流淌过心灵”为主题，开展天府美育进校园活动。活动特邀四川大学艺术学硕士、二级美术师、成都市文化馆资深艺术专家刘瑶老师主讲，为四年级三班的同学们带来一堂兼具深度与趣味的艺术启蒙课。

课堂上，刘瑶以“美”为核心，通过层层递进的讲解，带领同学们走进美学世界。她先以“美是什么”“为什么需要美”两个问题引发思考，打破同学们对“美”的固有认知；随后围绕“美有哪些内容”展开详细解读，从艺术之美、自然之美、文学之美到生活之美，用丰富案例让抽象的“美”变得可感可知。

在艺术之美赏析环节，刘瑶借助传世名作《洛神赋图》《千里江山图》，引导同学们观察画作中的色彩、构图与意境；同时结合舞蹈《只此青绿》的灵动舞姿、戏剧《薛涛》的典雅韵味，以及经典音乐片段、优秀摄影作品等让同学们从视觉、听觉等多维度感受艺术魅力。

课程尾声，刘瑶总结道：“美无处不在，关键是要有发现美的眼睛。”为让同学们将对美的感知转化为创作实践，活动进入“以诗入画”环节。刘瑶以“深山藏古寺”“野渡无人舟自横”“踏花归去马蹄香”三句经典诗句为灵感，鼓励大家发挥想象，将文字中的意境转化为笔下的图画。

同学们兴致勃勃地挥动画笔，有的用浓墨勾勒深山古寺的幽静，有的以淡彩描绘渡口扁舟的闲适，还有的巧妙用蝴蝶、落花点缀“马蹄香”的诗意。一幅幅充满童真与创意的作品陆续诞生，孩子们的脸上洋溢着创作的喜悦。

此次活动以“认知—赏析—创作”为脉络，不仅让同学们系统了解美的内涵与形式，更在实践中激发了审美创造力。“以前我觉得美就是好看的画，现在知道生活里的晚霞、好听的歌都是美！”活动结束后，不少同学这样分享自己的收获。相信这场美育之旅，已在同学们心中播下“发现美、感知美、创造美”的种子，未来将伴随他们在生活中不断探寻美的真谛。（魏雅莉）