青羊特校校长一行赴彭水特校开展性教育试点指导工作

作为联合国人口基金性教育项目特殊教育学校试点的牵头学校，成都市青羊区特殊教育学校（以下简称：青羊特校）在四川省青少年性教育普及基地的带领下，持续发挥专业辐射作用，分阶段、有重点地为彭水苗族土家族自治县特殊教育学校（以下简称：彭水特校）提供性教育试点项目指导，推动特殊儿童性教育在更多地域落地生根。

10月13日，青羊特校书记、校长卞蓉与学校性教育团队核心成员王海燕老师，赴彭水特校出席联合国人口基金性教育项目彭水试点启动仪式，并开展专项调研与教师培训活动。启动仪式上，卞蓉结合青羊特校多年来性教育实践经验，阐述了特殊孩子性教育的重要性与紧迫性，强调性教育是守护特殊孩子生命安全、促进其社会适应的关键一环。调研过程中，团队与彭水特校教师深入交流，全面了解该校学生特点、师资现状及性教育开展基础，结合具体案例，为彭水特校教师提供了兼具理论高度与实践温度的性教育实施思路，为项目顺利启动奠定坚实基础。

启动会后，在青羊特校性教育项目组的持续指导下，彭水特校开展了学生性教育相关能力前测，为后续教学主题的精准确定提供了数据支撑。基于前测结果，最终聚焦“生命认知”“自我保护”两大核心需求，确定了“我从哪里来”“身体的小秘密”等阶段性教学主题，并同步向彭水特校提供了配套的教学资源包，助力彭水特校老师快速掌握教学重点、降低备课难度。

11月13日晚上，双方项目组全体成员通过线上会议再次召开项目推进沟通会，针对彭水特校老师在前期性教育实施中遇到的“教学内容难把控”“特殊学生认知差异大”等实际问题展开深入交流，逐一拆解困惑、分享实操策略。同时商讨确定下一步指导的具体流程与核心内容，为后续工作落地筑牢基础。

11月21日，青羊特校性教育核心成员李琼老师在联合国人口基金性教育项目总负责人、成都大学苟萍教授带领下，走进彭水特校开展性教育试点深化指导工作，推动项目从“启动落地”向“提质增效”迈进。此次指导以“专业脱敏+理念落地”为核心。苟萍带来“理解性与性教育”主题讲座，她与团队摒弃传统说教模式，采用互动研讨、案例分析等生动形式，为彭水特校教师开展性教育脱敏培训。

为让抽象的教育理念转化为可操作的教学实践，李琼现场呈现了一堂精彩的性教育观摩课——《我从哪里来》。课堂上，李琼充分考虑特殊孩子的认知特点，用浅显易懂的语言、形象直观的教具操作，将“生命诞生”这一复杂话题转化为孩子们能理解的内容，不仅生动揭开了生命起源的神秘面纱，更引导孩子们感知自己与父母的深厚情感联结，在潜移默化中种下“珍爱生命、悦纳自我”的种子，为彭水特校教师提供了可借鉴、可复制的教学范例。

课后的交流研讨环节干货满满。针对彭水特校教师提出的“性教育该从哪个年级起步”“不同能力层次的孩子如何差异化设计教学内容”“怎样帮助学生将认知转化为实际行为”等现实困惑，苟萍教授团队与李琼逐一耐心解答，结合两地教学经验分享实用教学策略与干预方法，让在场教师明晰了教学方向，增强了开展性教育的信心与底气。

每一个特殊孩子都值得被温柔守护，每一次专业赋能都在为他们的成长铺路。作为联合国人口基金性教育项目特殊教育试点牵头校，青羊特校在四川省青少年性教育普及基地指导下，从项目启动时的方向引领，到试点阶段的深度指导，始终以“共享经验、共促发展”为目标，将自身沉淀的性教育成果源源不断地辐射至彭水特校。未来，青羊特校将继续秉持教育初心，用专业力量推动特殊孩子性教育工作走深走实，让科学、温暖的性教育成为一束光，照亮每一个特殊孩子的成长之路，助力他们学会保护自己、珍爱生命，在爱与理解中勇敢拥抱生活。（赖波 通讯员 李琼 王海燕）