温江区鹏程小学用专业知识为校园安全再添一道“防护网”

校园安全是教育工作的重中之重，而掌握应急救援技能，更是每一位教师守护学生生命安全的“必修课”。为深入推进“师者·安”课程建设，提升教师应对突发意外的处置能力，近日，成都市温江区鹏程小学英语组全体教师齐聚一堂，在学校安博园开展了一场干货满满的心肺复苏（CPR）专题培训，用专业知识为校园安全再添一道“防护网”。

专业讲解，解锁生命救援“关键步骤”

培训伊始，经验丰富的高老师以“黄金4分钟”为切入点，生动阐述了心肺复苏在急救中的重要性。

随后，高老师用急救模型，从“判断意识与呼吸”“呼叫急救支援（120）”“胸外按压”“开放气道”“人工呼吸”五大核心环节，进行了细致的理论讲解与标准演示。

分组实操，把“理论知识”变成“实战技能”

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论讲解结束后，培训进入实操演练环节。英语组教师们以4人为一组，围绕急救模型展开练习。从跪姿的正确角度，到双手按压的位置与力度，再到人工呼吸的配合节奏，大家相互观察、彼此纠正，遇到不确定的地方及时向高老师和万主任请教。

“按压时手臂要伸直，用上半身的力量往下压，而不是靠手腕发力”“人工呼吸时要捏住患者鼻子，确保气体完全进入肺部”……高老师和万主任穿梭在各个小组之间，针对每位教师的操作细节进行一对一指导，及时纠正不规范动作，帮助大家快速掌握心肺复苏的核心技巧。现场氛围热烈而专注，每位教师都全身心投入，力求将每一个步骤做到精准、标准。

抽测点评，检验培训效果“查漏补缺”

为检验实操培训效果，确保每位教师都能熟练掌握心肺复苏技能，培训中段设置了“实操抽测”环节。随机抽选的3位英语组教师依次上台，在无提示的情况下完整演示心肺复苏流程，高老师则从“操作流程完整性”“动作规范性”“细节把控度”三个维度进行专业点评。

总结赋能，为“师者・安”课程注入新力量

培训尾声，万丽成主任对本次英语组心肺复苏培训进行总结点评。她首先肯定了全体英语组教师的学习态度与培训成效，强调“师者・安”课程的核心是“以教师之‘能’，护学生之‘安’”，而心肺复苏作为一项重要的应急救援技能，不仅是教师守护学生的“必备工具”，更是责任与担当的体现。

万丽成表示，后续学校将持续推进“师者・安”课程体系建设，围绕心理疏导、学生意外受伤处置办法、海姆立克急救法等开展更多实用培训，不断提升教师的安全素养与应急处置能力，让每一位鹏程教师都成为“安全守护者”，为学生的健康成长筑起一道坚实、可靠的安全屏障。

此次心肺复苏培训，不仅让鹏程小学英语组教师们系统掌握了急救技能，更强化了大家的安全责任意识。未来，鹏程小学将继续以“师者・安”课程为抓手，把安全教育融入日常、落到实处，用专业与爱守护每一位学生的生命安全，为校园安全发展保驾护航！（张红 通讯员 冯茜 袁源）