游戏化教学展新思：彭州实小新任教师“入格”课亮风采

三尺讲台竞风华，思维火花耀童心。2025年10月24日，彭州市数学新任教师“入格”课展示活动火热开展！课堂上，青年教师各展风采，用游戏、故事、动手操作等方式，让孩子们在欢乐中轻松学数学，充分展现彭州市实验小学教育新力量的教学活力与创新精神。

尹海英《可爱的小猫》

尹海英老师《可爱的小猫》这堂课，以 “小猫吃鱼” 的趣味情境为载体，用动态连环画带领孩子们走进减法的世界。课程紧扣一年级学生形象思维的特点，不仅有计数器操作让孩子们动手实践，还设计了 “还剩下多少鱼” 等生活化问题，再搭配有趣的互动游戏，一步步引导孩子们从具体情境中抽象出减法算式。

黄佳欢《折一折，做一做》

黄佳欢老师的《折一折，做一做》带领孩子们走进了图形运动的世界。作为第六单元《图形的运动》第一课时，课程通过丰富的操作活动，让孩子们初步感知生活中的轴对称现象。在动手折一折、做一做的过程中，孩子们不仅认识了轴对称的特点，还感受到了数学之美，逐步形成空间观念和几何直观。

孙静《梯形的面积》

孙静老师执教的《梯形的面积》实验探究课，让孩子们成为课堂的 “小主人”。大家通过动手操作，把梯形转化成熟悉的平行四边形、三角形等图形，亲身体验数学的“转化”思想。这堂课不再是单纯的公式记忆，而是让孩子们自主发现并理解梯形面积公式的由来。在探索的过程中，孩子们感受到了数学的乐趣，也体会到了创造的快乐，真正爱上了数学学习。

雷芳《搭配中的学问》

雷老师的课堂，从一个超有趣的“看文字说颜色”小游戏开始！学生们在欢声笑语中瞬间集中注意力，课堂氛围直接拉满。紧接着，孩子们化身为 “小小搭配师”，帮助小丑奇奇搭配衣服。大家通过摆卡片、画图形的方式，自然而然地掌握了“固定帽子法”“固定裤子法”，老师还巧妙引入字母表示搭配，让复杂的问题变得简洁明了。不仅如此，课堂还拓展到路线规划、音节组合等生活场景，让孩子们深刻理解“有序思考才能不重复不遗漏”的数学逻辑。

唐培《整理房间》

唐培老师的《整理房间》把“分类与整理”的知识讲得生动又实用。课堂以“生活情境建模 — 数学方法探究 — 综合应用拓展”为逻辑主线，一步步引导孩子们感受分类的魅力。上课伊始，“拍拍” 游戏让孩子们初步认识分类；探究环节，小组活动让孩子们动手操作，自主发现不同分类标准，轻松掌握分类方法；巩固环节，结合教材习题设计的“分类练习”，帮助孩子们明确分类标准的一致性，提升逻辑思维；拓展环节，老师融入生活实例和阅兵仪式内容，不仅让孩子们明白 “数学源于生活、用于生活”，还悄悄渗透了爱国主义教育，培养大家有序整理的好习惯。

新任教师“入格”课展示活动不仅是一场专业素养的切磋与展示，更是一次新课标理念的深度践行与集体智慧的精彩碰撞。老师们将带着活动中的收获与思考，继续携手同行，深耕课堂，共同谱写教育新篇章！（赖波）