美岸小学学子邂逅广汇美术馆，赴一场艺术之约

当秋日的阳光洒在广汇美术馆的玻璃幕墙上，折射出细碎的光斑，四川天府新区美岸小学的同学们怀揣着对艺术的好奇与向往，排着整齐的队伍，开启了一场沉浸式的美术馆探索之旅。

走进展厅，百余件书法、美术作品如同打开了一扇扇通往艺术世界的大门，国画的雅致、油画的浓烈、行书的飘逸、楷书的端庄，每一件作品都散发着独特的魅力，为同学们呈现了一场浸润心灵的艺术盛宴。

“同学们，大家仔细观察这幅国画，画家笔下的山水运用了怎样的笔墨技法？”讲解员老师温柔的声音响起，她围绕作品的创作背景、技法特点与艺术内涵展开深度解读，从书法作品的笔墨章法、字体演变，到美术作品的色彩运用、构图逻辑，用通俗生动的语言将专业艺术知识转化为同学们可感知的内容。大家专注地聆听着，眼神里满是求知的光芒，时不时举手提问，对艺术的好奇在这一刻被尽情点燃。

随后，同学们以小组为单位开展分组观展，每组配备的美术老师全程带队指导。同学们手持专属导学单，循着上面的指引有序观展。老师们结合导学单上的问题，针对性地进行细致讲解，同时引导小组内同学交流感悟、碰撞思路。

“同学们，观察这幅画的色彩运用，说说你们看到这幅画时的感受。”在各个展区内，这样的互动交流随处可见。有的同学说：“这幅画大面积运用了暖色，给我一种很温暖的感觉。”还有同学发现：“画家把光影表现得特别好，好像能看到阳光洒在物体上的样子。”大家你一言我一语，在双向互动中深化对作品的理解。

一行行真挚的文字，一句句真实的感受，不仅承载了他们对美的初步理解，也成为连接学生与教师、当下生活与艺术传统的桥梁，体现了美育从感知到表达的教育过程。

此次美术馆之行，是美岸小学践行《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》要求的重要举措。活动中，同学们近距离接触各类艺术作品，在实践探索与互动交流中提升审美能力、增强文化自信，让艺术的种子在童年心田悄然扎根。

同时，这一特色美育实践为学校美育工作增添了鲜活色彩，有效丰富了美育实践载体。未来，学校将继续深耕美育领域，打造更多具有辨识度的美育活动品牌，让艺术浸润的氛围遍布校园每个角落。（黄小林 通讯员 刘露微）