川音附小学子参与“秋色连波”美育工作坊活动

秋光正好，诗意盎然。10月18日，四川音乐学院附属实验小学（以下简称：川音附小）学子走进“秋色连波，波上寒烟翠”音乐・诗歌美育工作坊，在诗乐交织的沉浸式体验中感受中华优秀传统文化的独特魅力。

本次工作坊是首届“美在武侯”青少年生命美育音乐艺术节的重要组成部分，由成都市关心下一代基金会、武侯区关心下一代工作委员会、武侯区文学艺术界联合会联合主办，武侯区文体旅游局、武侯区教育局协办，四川音乐学院美育学院、武侯区音乐家协会提供专业指导支持。活动以“生命美育”为核心，创新融合诗、乐、画、戏、文等多元艺术形式，通过可感可触的艺术体验引导青少年发现生命之美、体悟情感之真、传递爱与力量，最终让美育种子在心中扎根，助力其成长为精神丰盈、兼具人文素养的未来公民。

初探美之境：在艺术展馆沉淀心灵

活动伊始，川音附小学子首先前往Cici创想中心“大千世界美术博物馆”参观。在光影流转与色彩交织的艺术空间里，孩子们驻足观赏一幅幅精美画作，与艺术作品展开无声对话。这一环节不仅为学生带来了视觉的愉悦，更帮助他们从日常学习节奏中沉静下来，以平和、专注的心态，为后续诗乐体验做好心灵准备，也让“美”的种子在心中悄然扎根。

沉浸美之韵：在千年诗乐中感悟经典

随后，学子们步行至RAA红牌里艺术中心，正式参与“秋色连波”音乐诗歌工作坊。本次工作坊由武侯区音乐家协会会长、知名美育学者马毅老师策展主持，“最美琴歌艺术家”贺兰泽老师及其艺术团领衔演绎，为附小学子打造了一场沉浸式的诗乐盛宴。

品盛唐意境，感诗词深情

在“秋色连波，波上寒烟翠”单元，古筝、箫与阮奏响《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，悠扬旋律勾勒出“孤帆远影碧空尽”的壮阔画面。当琴歌艺术家吟唱起李白诗句时，附小学子纷纷轻声附和，课本上的文字瞬间转化为可听、可感的鲜活情感，让学生深刻体会到盛唐诗词的意境与魅力。

赏琴歌古韵，悟文化精髓

“清商入弦，弦上诉幽怀”单元中，贺兰泽老师团队以精心创作的琴歌，演绎《竹枝词》的清新、《秋风辞》的苍茫、《静女》的婉约与《春望词》的哀愁。汉代的秋风、唐代的闺怨、《诗经》的纯真如画卷般铺展，“诗词意象化音符，旋律起伏传情感”，让学生直观感受“琴歌”这一古老艺术形式的独特韵味，加深对中华传统文化的理解。

听乡音童声，融古今情怀

最令附小学子感到亲切的是“余音绕梁，梁间栖心魂”单元。邹瑾欣、汪沁旸、赵君莉等领衔演绎的童声琴歌《咏鹅》，以四川方言唱响熟悉诗篇，满含乡土趣味；《秋窗风雨夕》的旋律则传递出青春的细腻愁思，触动每一位学子的心弦。古韵与新声的交融，让中华文明的血脉在学子心中悄然流淌。

回响美之思：在交流中播撒美育种子

活动尾声的“诗酒趁年华，相逢且尽欢”交流环节，马毅、贺兰泽等艺术家分享感悟，附小学子踊跃表达收获：“原来古诗能唱，太好听了！”“古筝和阮的声音真特别！”思想的碰撞间，美的种子在学生心中进一步萌芽。

川音附小始终秉持“大艺术观教育”理念，积极联动四川川音教育管理有限责任公司，共同组织学生参与此次高水准美育工作坊，以实际行动践行“以美育润童心，以文化育新人”的育人使命。未来，学校将持续拓宽优质资源合作渠道，进一步搭建多元化、高品质的美育实践平台，让每一位附小学子都能在丰富的艺术滋养中涵养审美素养、提升文化认同，最终绽放出独具个性的生命光彩，成长为精神丰盈、兼具人文底蕴与艺术感知力的新时代少年。（翁玉华 通讯员 左皓心 李琦）