以劳育人，向美而生！崇州实验二小亮相成渝劳动教育课程创享集

2025年成都市中小学劳动教育推进会暨首届成渝劳动教育课程创享集于2025年10月11日在成都江滩公园举行，活动现场集中展示成都市各区市县的标杆劳动教育成果，直观呈现区域劳动教育的创新路径。崇州市第二实验小学（以下简称：崇州实验二小）携《花生的一生》劳动课特色课程，作为市教育局劳动课程组代表参加了此次活动。

以“花生的一生”为例，解锁劳动教育的N种可能

在课博会上，学校以“花生的一生”劳动课程惊艳亮相，从播种到收获，延伸至生长记录小报、花生美食制作、花生美术创作及手工作品展示，完整呈现劳动教育的趣味性与系统性。参观者络绎不绝，纷纷点赞课程设计的“易实施、好上手、强推广”特质。同期展出的玉米、酸枣、向日葵、红薯等种植课程，以及美食拓展课，更展现了学校劳动教育的多元路径——既注重自然认知，又强化生活技能，让每个孩子在实践中明白“劳动创造美好生活”。  

扎根实践，构建全场景劳动教育生态

崇州实验二小以“四有明娃”育人目标为指引，将劳动教育融入日常教学，打造“校内+家庭+社区”三级实践网络。学校每周开设1节必修劳动课，创新“1+X”课时模式，通过春耕节、赏花节、采摘节等品牌活动，串联学科渗透与实践体验。劳动种植基地从6个实验班扩展至30个示范班，覆盖全校班级与学科，学生通过种植、烹饪等8项以上生活技能学习，在出力流汗中培养正确的劳动价值观。依托学校AI数字化评价体系，劳动教育实现全学科渗透、全过程覆盖，成为学生成长的隐形助推器。 

区域标杆，用行动定义未来教育的模样

作为崇州市入选此次课博会的两所示范校之一，崇州实验二小的劳动教育成果已辐射区域，成为劳动教育样本试点校。从田间地头到课堂厨房，从校园基地到家庭社区，学校通过持续探索，将劳动教育转化为学生终身受益的成长养料。正如学校校长所言：“我们期待每个孩子都能在劳动中发现美、创造美，在实践中成长为有责任、有能力、有温度的新时代少年。”未来，学校将继续以创新姿态，为教育高质量发展注入劳动实践的鲜活力量。（黄小林）