全员参与、全程育人,大邑县安仁镇学校国庆节德育实践活动多元有效

发布时间:2025-10-11来源:大邑县安仁镇学校 作者:张红浏览量:2145

为培养德智体美劳全面发展的好少年,国庆假期,大邑县安仁镇学校开展了以“盛世庆华诞·实践植家国”为主题的国庆节德育实践活动。活动针对不同年级学生特点,设计了六大类别、十余项特色活动,实现了全员参与、全程育人。

历史中的爱国情:回溯历史,礼赞成就

一至九年级开展主题班会,班主任通过生动的课堂、详实的史料,带领学生回溯了建国历史、国庆知识,展示祖国七十六载辉煌成就,厚植学生爱国情怀与民族自豪感。

合影里的爱国心:童声童影,祝福祖国

一、二年级学生在家长的暖心陪伴下,开启了“寻找国旗,与国同框”的实践之旅。他们穿梭于家乡的街头巷尾、公园广场,仔细寻找布置国旗的角落,用镜头定格与国旗的温馨合影。

劳动实践爱国行:以劳育德,践行担当

三、四年级学生参与“家乡劳动我参与”活动,家庭劳动行动、社区公益实践、公共文明倡导三类实践形式让劳动育人成效尽显。

童手巧做中秋“月”:创意工坊,家国同庆

五、六年级学生通过自制月饼或创作“家国”主题月饼创意绘画,双轨并行的实践形式让传统与创意交融,在巧手中抒发爱国情与节日意。

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红色故事赞英魂:传承精神,致敬先烈

七、八、九年级学生参与“红色故事我来讲”活动,红色基因代代相传,革命精神在年轻一代心中熠熠生辉。

健康运动强体魄:运动赋能,家校共育

一至九年级开展“健康运动强体魄”活动,双维度的实践让运动成为假期的活力底色。

此次活动以多元形式为载体,以家国情怀为内核,让学生系统了解国庆内涵,激发了爱国热情,提升了实践能力,引导学生将爱国情怀转化为“强国有我”的具体行动,增强了集体荣誉感与社会责任感。(张红)

责任编辑:张盈

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