成都市新都区陈宇名师工作室送教木兰小学

为推动区域小学思政教师专业能力提升，2025年9月11日，成都市新都区陈宇名师工作室走进木兰小学，开展“指向教学能力发展的区域小学思政教师培养路径研究”主题送教。本次活动以“教学能力发展”为核心，充分发挥名师工作室的示范引领和辐射带动作用，推动思政课程改革创新，提升教师教学设计与实施能力。活动聚焦“绿水青山就是金山银山”生态文明理念与“党团队一体化”红色基因传承两大主题，旨在通过真实课例与理论讲座相结合的方式，为区域内思政教师提供可借鉴、可推广的教学范式。工作室成员、木兰小学教师及兄弟学校道法教师全程参与。

工作室成员邓锐老师以《绿水青山就是金山银山》读本为载体，呈现了一节富有层次与深度的思政课。课程通过浙江余村、新都本地生态治理以及塞罕坝林场等案例，引导学生理解“两山论”的深刻内涵，体会人与自然和谐共生的理念，并激发学生践行环保责任的意识。该课例充分体现了“从生活中来，到生活中去”的教学理念，展现了思政课与地域文化、现实问题紧密结合的教学策略。

随后，工作室领衔人、旃檀小学党支部副书记陈宇作《党团队一体化阶梯式思政课程构建》专题讲座。她以旃檀小学的实践为例，系统阐述了如何通过“党建带队建”实现红色基因的阶梯式传承。讲座从红色课程体系建设、跨学科融合、实践活动品牌打造等方面，介绍了旃檀小学在“党团队一体化”育人模式上的探索与成效，为在场教师提供了丰富的理论支撑与实践案例。

课例与报告结束后，木兰小学教导主任谢真丽对本次活动进行点评。其对本次活动给予高度评价，认为课例与讲座均具有极强的示范性与启发性。

活动最后，陈宇以“指向教学能力发展的区域小学思政教师培养路径”为主题作总结，强调思政教师要不断学习新理念、新方法，将“立德树人”根本任务落到实处，推动思政教育内涵式发展。工作室将继续发挥引领作用，通过定期送教、专题研修、跨校教研等形式，构建“理论+实践+反思”的教师培养体系，推动新都区小学思政教师队伍整体素质提升，助力“大思政课”建设高质量发展。（翁玉华）